Родитељи, чија деца из првих дана школовања у школи самостално раде свој посао, су исто тако погрешна као и они који су превише заштитили своју дјецу. Како научити дете да ради домаћи задатак? О томе ћемо научити из нашег чланка.
Родитељи треба да помогну малом школском учитељу са организовањем радног места, састављајући свакодневну рутину и одређујући низ лекција. Највероватније, прво ће ваше дијете направити грешке и блотове. Ово је због чињенице да још није научио како да пружи пажњу и брзо се уморио. Учествујте у обављању првобитног домаћег задатка, разведри га, објасните да ли дете не разуме нешто или заборави, али не радите за њега.
Током времена, довољно је само да буде присутан приликом обављања часова и да проверава исправност задатака.
Одлично узбуђење осјећа првостепенац, када су у школи почели да му граде. Лепо је кад добијеш "пет". Важно је да разговарате са дететом о томе да не морате показивати своје оцене и само комуницирати са онима који су добри у учењу. Евалуација је само награда за вредан рад.
Ако процјене на почетку нису толико високе колико желимо, морамо сазнати који је разлог за ово стање ствари. Често су разлози за први неуспјех детета спорост, нетачност и непажња. Радите с вашим сином или кћерком код куће и видећете да ће се темпо активности врло брзо убрзати, концентрација ће се повећати, рукопис ће се побољшати. Хвалите дете за своје напоре, убедите га у сопствену снагу.
У случају када дијете дуго времена тешко и препоруке наставника не помажу, потражите савјет од психолошког савјетника.
А сада ћемо разговарати о томе како формирати навику детета у обављању домаћих задатака.
Најбоље је седети за часове сат и по након повратка из школе. Дете мора имати времена да се опусти од школе. Дјеца која су уписана у другу смјену савјетују се да ураде свој домаћи задатак ујутру.
Многи родитељи траже од свог детета да не устане са стола док се не носи са свим задацима. Ово се не би требало учинити. Седмогодишње дете може се континуирано ангажовати за 15-20 минута, до краја основне школе - 30-40 минута. Време паузе је 5 минута. Можете, на пример, играти ове 5 минута са дететом.
Додатни задатак за дијете није потребан. Доста и оних који су питали наставника.
6-годишња деца брзо постану уморна. Због тога, ако је ваше дијете отишло у први разред у 6 години, немојте обучавати код куће. Пустите дете да се игра, нацрта, скулптира или дизајнира.
Ево тренутка када се дете сједио за столом и извадио бележницу. Мама или тата првокласац у овом тренутку треба да буде у близини. Пратите да дете није ометано од лекција. Родитељске напомене не смеју се мешати са њим. Повратак пажње ученика на посао може бити гест или подсетник.
Понекад је неопходно подсјетити да дијете није написало на пољима, прескочило потребан број ћелија приликом преласка на нови пример.
Временом, смањити степен контроле: довољно је седети поред дијете само првих неколико минута, док припрема све за разреде. За време када ће дете бити ангажовано, дођите до њега још неколико пута: стојите поред стране и опет се померите. Дипломац основне школе треба већ самостално да изводи лекцију. Задатак родитеља је да провери.
Ниски резултати за непрецизност, блотње у бележници су озбиљна казна за дете. Реците детету да сте узнемирени и надате се да ће белешке у бележници бити прецизније.
И дешава се да дете зна материјал, али забрињава и стога добија лоше оцене за усмене одговоре. Подстакните га, инспирирајте веру у сопствену снагу. И све ће испасти!
Постоје ситуације када је ознака погрешно подешена. Наставник није могао да разуме шта је дете желео да каже. Наравно, ово је непријатно, али нема потребе да разговарате о таквим случајевима.
"Твос" још није трагедија. Али и "пет" не треба да се диви. Дијете похађа школу није задовољна одличним разредима, али ради знања.
Често се чују жалбе које дете не воли да учи. Код деце, таква невољност се обично појављује на крају основне школе. Потребно је одмах предузети акцију: прилази се тежак адолесцентни период. А стварање љубави према школи у тинејџеру је много теже.
Само родитељи сами могу да разумеју шта изазива неприпремљеност за учење. Можда дете има напет однос са наставником. И можда је грешка била честа неуспех. Школа узрокује непријатне емоције код детета. У овом случају, родитељи треба престати да приме нападе, обраћајући пажњу на оне постигнуте школске успехе.
Дјечија школа не би требало да буде повезана само са часовима. Тренутно постоје бројне групе и секције о интересима. Чак и ако ваше дијете не учита добро, не забраните му да ради оно што воли.
Често дете не воли школу због тешкоћа у комуникацији са вршњацима. Наравно, непријатно је када сте у класи немате пријатеље или сте непрестано задиркивани. Али можете исправити ситуацију. Често позовите пријатеље из детета да посете. Правите забавне заједничке игре. То ће дјецу приближити заједно, изазватиће им симпатије једни за друге.