Ни сва деца немају књижевни таленат. Међутим, свако мора да пише есеје. Да би ове композиције биле занимљиве и дјеца добијају добре оцјене за њих, морају се обучити да изразе своје мисли сами. Како научити дијете да пише есеје без прибјегавања помоћи родитељима и интернету? Заправо, све није тако тешко као што се чини на први поглед. Да бисте научили да пишете, једноставно морате дозволити себи фантазирање. Многи родитељи не могу да науче детету да напише есеј, јер почињу да вичу, куну и притисну на њега. Ово понашање није тачно. Напротив, уместо да подучавате, генерално ћете превладати жељу детета да створите.
Не пишите уместо детета
Да би деца почела да пишу самостално, прва ствар је да престану писати за њих. Многи родитељи почињу да се жале за детета или се плаше да ће добити лоше оцене. То доводи до чињенице да он доноси добре оцене, али истовремено не зна како формирати сопствене мисли. Такође, потребно је одвојити дете да користи критике. Објасните му да, да би написали, можете се упознати са мислима других људи, али они морају бити обрађени, изразити своје мишљење. Чак и ако му се чини да је Интернет лепши написан него што може рећи сам, у стварности то није тако. Објасните детету да сваки аутор има свој стил писања, па ако он пише на други начин, то не значи да су његови радови лоши.
Претворите све у игру
Друго, запамтите да нису сва деца хуманитарна. Стога је теже научити како да пишу своје композиције. Међутим, нико не каже да је то немогуће. Само треба да покушамо да помогнемо детету и изаберемо обуку која је занимљива и пријатна за њега. За младе ученике то је, наравно, игра. Да бисте заинтересовали децу у писаној форми, можете предложити писање есеја заједно. У овом случају, подразумева се следеће: и ви и дете напишете на линији тако да цјелокупно дело на крају резултира. Вероватно ћете морати почети. Када почнете да пишете есеје заједно, ви ћете "играти прву виолину". Мораћете да поставите основни тон, дођите до догађаја, а дете ће наставити. Али након неколико таквих заједничких радова, видећете да дете почиње да изуме нешто сам, да подеси тон за композицију. А управо то покушавате постићи.
Објасните структуру
Такође је неопходно научити дијете да сваки рад, уопште, сваки литерарни рад има одређену структуру. Ако се не придржавате, читалац неће разумети ништа. Реците детету да есеј треба да буде уложен, главни део и закључак или раскидање. У уводу, дијете треба укратко навести шта тачно постаје предуслов за оно што он жели да каже о овој теми. У главном дијелу, потребно је написати шта мисли о одабраној теми, како би објаснио узрочно-последичне односе. Па иу закључцима је неопходно изразити свој однос, дати сваку опћу дефиницију и изнети.
Када седнете да пишете са дететом композиције, никада не вичајте на њега и не куните се. Да бисте подучили, морате бити стрпљиви и бити спремни за чињеницу да беба не излази одмах. Свако дете има своју визију света и одређених ствари. Дакле, ако видите да се његове мисли не поклапају са вашим, али, у принципу, они могу имати право да постоје, никад не треба исправљати дијете, рецимо да није у праву. Ако дијете жели, нека он приказује оно што пише на посебном листу папира. Дакле, дете ће бити лакше замислити и замислити шта треба да каже у композицији. И требали бисте само посматрати и тражити. Ваш задатак је научити како лепо изразити своје мисли, а не мислити на начин на који му кажете. Запамтите ово када почнете да предавате дијете да пише есеје.