У овом добу дијете већ може самостално изводити много ствари: хаљине, везице, помоћ око куће. У држави. Али хоће ли? Не увек. И не ради се о урођеним талентима. Дилигенција код деце може и треба да се развија готово од детињства.
Већ за 3 године деца имају жељу да помогну својим родитељима. Почиње са имитацијом, а многима је познато "дајте себи". Али често одрасли уштеде време или се плаше да дете може учинити нешто погрешно, уклонити играчке за дијете, немојте им прање да оперете плочу или цвијете водите сами ... Не чуди се након 5 година када ће ваше дијете одговорити на захтјеве за помоћ одбијање. Образовање дјететове љубави према раду је могуће само кроз стрпљење и лични пример. Од рођења, бебе посматрају одрасле и покушавају да их имитирају у свему. И на крају покушавају поновити своје поступке. Али једно посматрање и имитација није довољно. Од најранијег доба, потребно је укључити дјецу у заједничке активности и стрпљиво објаснити шта и како. Тек тада ће ученик схватити важност свих манипулација које су изведене. И доживеће радост у обављању најједноставније свакодневне дужности. Дакле, када ваша беба у години у 3 каже: "Мама, дај ми себе! "- Дај му прилику да ти" помогне ". И пустите да након његове "помоћи" морате провести неколико пута више времена за чишћење / прање / итд. - вриједи га одгој љубави према раду детета. После неколико година отплатиће се стотину пута: раднички сам ће сипати посуђе, положити одећу на полице, а да не помене своје играчке, очисти ципеле, обришу прашину и без икаквих подсетника стави кревет - уопште ће постати ваш незаменљиви помоћник у многим стварима. Домаћи послови за дијете ће постати саставни дио свакодневног живота и неће изазивати негативна удружења.
Али, ако је ваше дете старије од 5-6 година, немојте се очајати. Мало стрпљења, жеље, љубави и маште - и ваше дете ће бити ваш велики помоћник. Тако је лепо, када се код детета говори: "Вау, колико је мала и колико је вредно! ". У тако важној ствари као што је одгајање марљивости, не треба се ослањати на интуицију и шансу. Потребно је прочитати релевантну литературу, консултовати дечије психологе и узети у обзир узраст и особине особина дјеце. Једно дијете узима на посао неспремно, без ентузијазма, али ствар, која је независно доведена до краја, доноси му нечим неупоредиво задовољство. Важно је да се таква деца концентришу на резултат, очекивање радости од независно обављеног посла, и поделити ту радост с њим, а не превише критички о мањим недостацима у обављању задатка. Друга дјеца, напротив, активно усвајају нову дјелатност, лако се одају, а исто тако лако се хлади. А и други, а да се не морају уписати на посао, покушавају да се ослободи тога - осећај неиспуњеног посла који виси мачем Дамокла је врло тешко за њих. Свима је потребан посебан приступ. За 5-6 година важно је изазвати интересовање за процес активности или постизање резултата, или можете укључити дијете у посао уз помоћ игре или такмичења. Узбудите интерес и држите га током целе ствари - пола успеха. Али само пола. Други важан део едукације дјетета је марљивост - неопходно је дијете научити да систематски помаже, а не с времена на вријеме, потребно је контролисати рад задатка и, наравно, похвалити и нагласити важност онога што дјете ради. Недостатак систематског рада у детету је једна од најозбиљнијих грешака у образовању. И не само у образовању љубави према раду. Систематичан рад у кући и одговорности детета, за које је и сам одговоран, помаже у образовању важне особе тако важном квалитетом као одговорношћу, а будући помоћник учи да ради добро и вољно.
Не можете смањити улогу рада заједно са одраслом особом: у њој дете учи да уради све што је потребно од њега, што је више могуће. Међутим, како би нешто ухватио дијете, вреди сигурно да он већ зна како да то уради, пажљиво провјерава обављени посао, а тактично, заједно с дјететом, да ради на грешкама. И тако сваког дана, док дете не научи да квалитетно обавља своје функције, а све док ова активност не уђе у навику детета. После тога, можете додати нову одговорност за дете.
Можете почети са најједноставнијим стварима. Прије свега, неопходно је научити дијете да очисти играчке самостално, како би их уклонио са стола. Одложи одећу у ормар и води рачуна о својим ципелама. Никада не одбијте дете ако жели да вам помогне. Ако је ваш помоћник одлучио да је потпуно немогуће напунити бебу (изненада дете жели поправити утичницу или сјебати сијалицу), не забраните му да то ради, стрпљиво објасни зашто то не може учинити и пребацити пажњу на другу активност . Увек подстичите жељу детета за креативност. Доведите га на заједничку припрему хране, нека показе своје гастрономске способности, можда ће вам у будућности ваша беба задовољити кулинарске ужитке више него једном, и сретно ћете се сетити минута када су мали руке великог кувара освијетли свој први џепић под вашим осјетљивим смјерницама. Научите своје дете да очисти свој кревет и води рачуна о затвореним биљкама - ове активности се лако могу трансформисати у узбудљиву игру која ће вам угодити успомене током целог одраслог живота. Навика да се напорно ради веома је врло корисна за клинца: школа није далеко, а пажљива студија захтева љубав на послу, одговорност и навику како би добро обавили своје дужности. Подизање у дјетету љубав према послу, помажете му у изградњи успешне будућности у циглу. Индустријост помаже дјетету да повећа самопоштовање, дијете има уверење да може много тога учинити, и то може учинити добро, а то ће сигурно утицати на његов одрасли живот.