У сваком дечијем колективу постоји дете који се испоставља да је у позицији "невидљивог" или "одбаченог". Деца која нису научила да комуницирају са другима у раном добу, у будућности, могу имати потешкоће у свим случајевима када постоји интеракција са тимом: у студијама, спорту, раду, породичним односима. Тешко је наћи пријатеље, такви људи су често сами.
У неким случајевима, родитељи могу унапред предвидјети појаву таквих проблема: познато је да се проблеми у комуникацији и успостављању друштвених контаката најчешће јављају код дјеце са личним или понашањем "изобличења", као и код дјеце са поремећајима говора. Ако беба има такве особине - не сачекајте док не почну "компликације". Лекције комуникације морају почети прије уласка у дечје институције.
Како родитељи могу помоћи деци са тешкоћама у комуникацији како не би му повредили?
Прво, обратите пажњу на то како је изграђен однос између чланова породице, јер прве вештине комуникације које дете добија код куће. Тон који домаћинства разговарају једни са другима, како решити конфликтне ситуације. Са опуштеним и самопоузданим стилом комуникације, родитељи имају мање шансе да имају потешкоћа у комуникацији, и повољнију прогнозу ако настају такве потешкоће.
Родитељи често одбијају да признају чињеницу да у њему нема разлога да дете нема везе са другима, а не вршњацима или туторима. Изгледа да љубавне маме и тате изгледају да су дјеца ових других људи необразована, а некомпетентни васпитачи не могу пронаћи прави приступ свом дјетету. У ствари, може се испоставити да је дете грубо према другој дјеци, показује прекомерно незадовољство, познато као клеветач или, на примјер, покушава се понашати као мали барцхук: разговарати с вршњацима у уредном тону.
Затварање и стидљивост такође ометају развој комуникационих вјештина. Помозите детету да изгради самопоуздање, охрабри га да комуницира, укључујући и странце. Замолите га да се окрене на клиници или да затражи тржиште колико вриједи трешња. Родитељи треба запамтити да је основа за самопоуздање детета безусловно прихватање његове мајке и оца. Немојте га означавати ("неспретни сте", "неуморни сте"), немојте га упоређивати са другом дјецом, поготово у неповољном положају ("Сада, Света, већ сам научила како читати слоге, али још увијек не можете учити писма! ").
Ако је дете наклоњено агресивном понашању, запамтите - повећање гласа и примена физичког кажњавања је најефикаснији начин ријешити овај проблем. Уверите се да агресивност није узрокована недостатком комуникације са родитељима, и није последњи клиц душе, у нади да је пажња маме. Ефективни начини борбе против агресивног понашања: показати како да безбедно изађе из агресије (на пример - да срушите мале делове "беса" са сликаним предметом који изазива негативне осећања) и демонстрира мирно понашање у конфликтним ситуацијама (на примјер, покажите како пронаћи компромис ако интереси преплићени са интересима друге особе).
Мала деца су по природи самооцентрична. Тешко је поставити их на место друге особе - то је извор великог броја сукоба. Родитељи понекад једноставно морају да дају детету да размисли о томе како њихово понашање утиче на одређену особу: "Сада, ако Васиа разбије своје куличике - да ли би вам се допало? А да ли вас је Масха задиркала?"
Велике шансе да се одбијају вршњаци код деце са неадекватно надувавањем самопоштовања. Користи се да командује и сматра се бољим од других. Такво понашање, по правилу, изазивају рођаци: родитељи или баке и деде, слепи у својој обожаватељству, инспирише дијете да је најбољи у сваком погледу, наглашавајући ту другу дјецу "и не одговарају за свећу". Деци не воле "дуде". Неопходно је дијете објаснити да вршњаци нису ништа лошији, ау неким околностима чак и бити бољи. А ово је нормално.
Родитељи који признају да њихово дијете има проблема са комуникацијом, показују спремност да сарађују с професионалцима - психологом, социјалним наставником, наставником разреда. У овом случају, стручњаци ће рећи како родитељи помажу дјетету са тешкоћама у комуникацији.
Али понекад, уистину, негативан однос према детету у тиму формира једна особа - на пример, учитељ који осећа непријатне осећања према родитељима бебе. Деца посматрају како се слаже са ученицом, избацује саркастичне знакове, а њено расположење се преноси на целу групу. Или један од другара са властима међу децом и рат против одређеног детета организира узнемиравање. Ако у таквој ситуацији дођу до "суочавања са" злостављача, то најчешће доводи до погоршања ситуације - наставник постаје софистициранији у потлачивању детета, а вршњаци сматрају га клеветом и настављају прогонити. Неопходно је сазнати разлоге за непопуларност детета у тиму да покуша да побољша ситуацију, пружајући дијету безусловну подршку и предлаже како да исправи своје понашање, али не и охрабрујући га да штити за "сам несрећан". У случају да је ситуација отишла предалеко - дете се редовно претуче или понижава - време је за озбиљну интервенцију.
Главна ствар коју родитељи увек требају запамтити јесте то што не могу показати непажњу и покренути проблем бебе, у нади да ће се све "формирати". Ранија мама и тата преузму ситуацију под контролом, лакше и брже ће доћи резултати корективног рада. Љубав и подршка најближих људи и помоћ професионалаца су кључ успеха у рјешавању проблема комуникације.