О технику
У сету - 20 коцкица: 10 синглова и 10 дуплих. На коцке слова.
На први поглед, све је нормално: коцке са словима се продају у било којој продавници. Али ако поједине коцкице из овог скупа и истина нису ништа посебно, патентирани дизајн двоструких коцки (резултат година тражења) оставља утисак. Парови коцки су причвршћени заједно и постављени на посебне платформе. Коцке се могу ротирати, узимајући из једног пара чак 32 комбинације слова! Али то нису једноставне комбинације. Писма на коцкама су одабрана на посебан начин као резултат дугих експеримената, проучавајући њихову учесталост и компатибилност.
Основа методе учења деце за читање
У срцу методологије је читање магацина, који је предложио Лео Толстој. Главна иновација је у дизајну коцкица (стога се зову динамични). Заменити право испред очију детета једно слово другом, можемо добити не само ново складиште, већ и нову реч. На пример, реч МАМА даје реч МАСХА, а затим - ПАСХА, МИСХА или КАСХА.
Један-два и једна реч!
Све је врло једноставно - сам принцип и саме основе методе учења читања детета. По први пут, морате се одрећи писама за учење. Иако већина дјеце са словима ради врло брзо. Проблеми почињу касније, када дијете не сме да веже слова на слогове и ријечи. У учењу читања дјетета све почиње не словима, већ са складиштима и ријечима. Дете не треба да учи сва постојећа складишта да их примене, рецимо, у следећој класи или у месецу. Свака лекција користи само оно што је тренутно корисно.
Смешне лекције дозвољавају детету да савлада сам принцип читања и само у неколико класа. Разумевање како се, на пример, ријечи ПАСХА чита, дијете лако убацује једно или двије слова (чим се упозна са њиховим звуком) и чита ријечи САСХА, КАСХА итд.
Клинац одмах почиње да примењује оно што је научио. Прва реч је на првој лекцији. Лекције без праксе овде се не дешавају. Без овога, принцип једноставно неће радити! Нема кочења и знања "за касније". Дијете узима коцке, саставља нову ријеч и добија резултат.
Појављују се нове речи из Цхаплигинових коцкица у рукама магичара: само један поент, а овде је - нова реч! И све што се мења, деца уче много боље.
На посебан начин се бирају слова на коцке. Иако је укупно тридесет коцкица (а то је чак и мање од слова у абецеди!), Већ можете направити око двадесет речи из прва два коцкица. Понављамо - то су познате, имајући за дете значење речи.
Од три двоструке коцке добиће се више од 500 речи, а из целог сета (10 синглова и 10 двоструких), једноставно непредстављивог броја речи и чак реченица. На пример, такве речи и реченице можете да саставите као "ауто", "волим да читам", "са добрим јутом."
Када отворите кутију, видите реченицу "Читам и пишем лако састављене од коцкица".
У комплету, све је спремно за употребу - не морате лепити нити исецати ништа. Поред тога, комплетан сет постављен је у прилично компактну кутију - не морате пуштати испод ње целу полицу или додијелити угао у расаднику.
Коцке су корисне за читање деце. Ово је одличан "дизајнер" за експериментисање и писање речи, па чак и родитељи лако подлегну овој магији: сваки пут када Чаплигинова коцкица пада у руке одрасле особе, маме и тате одмах почињу да се увијају и комбинују, зачаравајући, покушавајући да пронађу нове комбинације или сакупљају , или неку другу реч.
Аутори су одбили од различитих метода и метода меморисања било ког теоријског знања, на пример, слова или складишта. Нема песама, нема слика, нема игара (осим игара са речима). У овој технику нема сазнања за сутра, дан после сутра, или месец дана испред. То једноставно није потребно.
Кроз једноставан до сложен
Клинац није лако (и није увек потребно) да разуме шта је фонем, складиште или затворени слог. На крају крајева, у свакодневном животу, све ово не игра никакву улогу! Ко је затворио - овај слог? А то је складиште у коме делује чика Колиа? Ако постоји сагласност, требало би постојати неслагање, мекана треба да се пеглане да би га направила, а тешко - ударити на сто или тањир.
Али коцке се могу покупити и одмах нешто да се састави. Од њих, сами (у почетку, наравно, уз вашу помоћ), добијене су различите смешне ријечи - МОМ, КАСХА, МАСХА. Добијене су већ у првој лекцији - и то је већ опипљиви резултат, што је за дијете тако важно! Поред тога, ово су речи које дете користи у свакодневном животу. Тако ће лако и дуго пасти у меморију - без посебног памћења.
Прве лекције у књизи "Боок-Цхеат Схеет", које су повезане са комплетом, описане су у неком од детаља. Највећи број активности са коцкама се изводе на принципу аналогије, што знатно поједностављује меморисање слова и звукова и самог излаза у читању. , доста шема речи - контурне слике коцкица. То помаже дјетету да научи како да ријечи ријеч, звучи ријечима написаним - јер "писање" може бити не само оловка или оловка, већ и коцке.
Генерално, аутори методологије нам дају прилично велику слободу деловања, не заборављајући да пружимо савете, савете и препоруке, како брзо научити читати своју вољену и најталентовану бебу.
Узгред, Полина, са причом о којој смо започели овај чланак, већ је на крају свог путовања у одјелу научила не само да прочита, већ и да пише на папиру неке једноставне ријечи. Она је схватила најважније: читање је лако и занимљиво.
Како се носити са динамичним коцкама Цхаплигин?
Прва лекција
Учење читања је процес који многи родитељи превише озбиљно схватају: сакривају играчке, седи бебу и кажу: "Сада ћемо научити читати!" И често почињу сузе, неспоразуми и, као резултат тога, мајке се жале пријатељима: "Мој не жели да прочита , Не знам шта да радим. "Али, све може бити врло једноставно и чак занимљиво. И дете ће моћи и вољети да га чита сам. Учење читања Чаплигинових коцкица није лекција за столом, већ игра.
Игра са речима
Како претворити реч МАМА у реч ПАПА, заменивши само једно слово у коцки? У овој лекцији можете направити магичне трансформације. Ако промените реч у само једном писму, клинац ће добити тежак резултат. За ову лекцију, све ријечи с којима смо се играле већ су познате дјетету. Дакле, имате прилику да их поновите и у исто време видите како се он сетио. Почнимо са речима МАМА и, ротирајући одговарајућу коцу, променимо једно слово.
МАМА - МАСХА
МАСХА - КАСХА
КАСХА-ПАСХА
ПАСХА - ДАД
Промените писмо, прво пустите дете да се сећа и прочита добијену реч, и само ако је заборавио или се збунио, помозите му.
Деклинација
Покажите детету реч МОМ. Наравно, препознао га је. Узми другу коцу: "Да ли се сећате како се ово чита?" Наравно, он се сећа: "Тако је, ово је МА". Промените А у В. "А ово је МУ. Прочитајте све заједно? "Дете чита:" Мама ". "Да ли волиш своју маму?" Наравно, да! "Реците то МАМА." Са тим ријечима, "претворите" В у Е. Када изговарате ријеч МАМЕ, нагласите на то, да бисте испричали да је то управо написано у коцкама. Када покажете ријечи на крају лекције, можете поновити овај дијалог и можете размишљати о нечем другом.