Потреба за фантазијом
Деца морају бити замишљена. Захваљујући фантазијама, дете развија размишљање и тренира мождану тудолу, која је одговорна за креативност. Ако се то не догоди, особа постаје довољно ограничена, не може да створи нешто ново. Ово се односи и на књижевну креативност, на технологију, на науку. Ако дете у детињству није фантазирао, он не може ићи даље од онога што зна, ономе на шта се навикла. Зато је фантазија тако неопходна за децу. И без вјере у чуда, једноставно не може фантазирати. Када нешто размисли, мора да потврди. Ако не верује, онда ће интересовање за фантазију у детету нестати. Зато деца морају веровати у чуда.
Ни под којим околностима младо дете не може бити разочарано чињеницом да његове играчке могу живјети, да ће до Нове године, Деда Мраз донети поклоне. Када дете игра, он заступа како живи свој играч, ради. Он не размишља о свим акцијама уместо њих. Уместо тога, дете верује да то помаже, јер магија не може увек да се види. У случају када се родитељи у потпуности не слажу са децом да постоје чуда, деца могу изгубити интересовање за игре. На крају крајева, у играчкама дете је видело своје пријатеље, а како се испоставило, пријатељи не постоје, тако да не жели више времена провести на њима. Фантазије и чуда су неопходни за нормалан, хармоничан развој детета.
Неки родитељи погрешно верују да деца морају бити спремна за животне животне ситуације, како би касније постали разочарани. Али ако узмете од детета веру у чуда, онда ћете заједно са демонима узети од њега и интересовање за многе ствари. На пример, мало дете се увек чита бајком. Улази у њихов магични свет и заинтересован је. Витога клинац већ жели да научи да чита, да буде у свету чуда без родитеља. Ако дијете не вјерује у чудо, онда он не види значење у читању. Ови одрасли читају како би уживали у прекрасном слогу, оцијенили нови стил, само се опустили, смејали и тако даље. Деца читају само да буду у свету магије, да би сазнали која друга чуда могу да се десе. Ако те чуда једноставно не интересују, деца не узимају закниги и цртаће, али ови жанрови уметности помажу деци да се развијају свеобухватно, подучавају основне вриједности и тако даље. Ако дијете не жели гледати карикатуре, јер све није стварно и из истог разлога не чита књигу, испоставља се да одбија готово све доступне облике образовања у младости. Чињеница да ће га родитељи научити да рачунају и пишу никада не представља замјену за општи развој који дјеца добијају самостално, пада у магичне свијетове.
Због уверења у магију, дете постаје радознало, покушава независно проширити своје хоризонте, како би пронашао магију у животу. Неки чак и одрастају у дубини душе још увек искрено верују да постоји магија. И у томе нема ничег страшног и ужасног, напротив, захваљујући вери у чудо, особа је оптимистична о свему што се дешава и никад не одустаје, јер зна: на крају ће све бити у реду.
Шта је он, свет без чуда за децу?
Родитељи који су тако жељни да њихова дјеца расту у стварном свијету никад не мисле да је врло сурово за мало дете. У њему постоје многе ствари, од којих може пасти крхка психа предшколског детета. А ако се догоди нешто ужасно, видећете корисника који верују у чуда, онда ће моћи да понуди неку чудесну верзију развоја догађаја, што ће објаснити да у ствари није све што је трагично онако како изгледа. Али за децу која не верују у чуда, таква алтернатива више није ту.
Неки родитељи из неког разлога верују да веровање у магију као дијете, особа остаје заувек у фиктивном свијету и неће моћи да прихвати стварност. Заправо, уз адекватно образовање, добивање више знања, сама особа почиње да схвата да не постоји чудесан свет, брз покретни свет. Али одрастајући, он још увек оставља у душу мали део наде за чуда, што му помаже да оптимистичније доживи стварност од оних који живе искључиво реализам. Стога, нема ничег страшног и ужасног у чињеници да дете верује у вчудо. Напротив, ово уверење штити децу од много напора. Кад живе у магичном свету, сви страшни догађаји изгледају тако страшни, што значи да је дијете много лакше преживјети.
У бајкама и бајкама речено је да мора бити храбар, снажан и интелигентан, и увек је поштен према добрим људима. Дакле, приближавање чаробном свету, дјеца, напротив, сазнају правила и вриједности које увијек могу помоћи у животу. Али ако се то не догоди, дете може бити искривљено стварношћу, одрастати затворено, не жели се приближити људима, окрутно. Неким људима је тешко вјеровати, али често се дешава да такво понашање постаје последица одсуства магије у детињству такве особе. Што раније уђемо у стварност, то је теже за нас да га доживимо. Наш свет је стварно далеко од онога што желимо. Због тога није препоручљиво да се деца суочавају са стварношћу живота прерано. До одређеног узраста, само треба да виде и стварну и магичну страну. На исти начин, малој деци је много лакше објаснити са становишта магије.
Образовни утицај магије
Ако дете верује у чуда и магију, много је лакше одгајати. На пример, деца можда неће послушати родитеље, јер знају да ће и даље опростити, чак и ако пију. Али дете ће размишљати о свом понашању када му кажу да Дјед Мраз не доноси поклоне лошој дјеци. Деца су врло неконкурентна у вези са играчкама, разарају их и бацају, али њихово понашање се потпуно мења, када родитељи кажу да су играчке живи и боли када се третирају на тај начин. Сјетите се, мала дјеца немају концепте о финансијским приликама, потешкоћама и и тако даље, али већ су у стању да се жале за живот. Због тога, у раним годинама, често се морате прибегавати магији, како бисте одвојили дете да уради нешто лоше.
Стога, ако и даље одговорите на питање: да ли је вредно дијете да верује у чуда, онда морате рећи тврдо "да", јер дјеца морају стално фантазирати да се развију и размишљају изван кутије.