Како пронаћи златно средство? Како се усмјерити дисциплину код дјеце, како не би претерала? Наш чланак ће бити посвећен овом. Да започнемо, хајде да сазнамо зашто је неопходно убацити дисциплину у децу, шта год да је то? На крају, не постоје људи потпуно слични једни другима, постоје у свијету и пуни сумрака, али они живе, као и често су прилично задовољни самим собом. "Али не!" - контрадикторни психолози.
Постоји барем неколико разлога зашто је неопходно убацити дисциплину и тачност код деце. Прво, развија се поштовање реда. Доказано је да се размишљање детета састоји на начин да се развија регулисањем свега што се добија само у видном пољу. У случају да стално примећује поремећај око себе, онда његова формација успорава. Друго, морамо научити да живимо у цивилизованом друштву. Током вашег живота, ваше дијете ће морати да се суочава много пута у ситуацијама када је неопходно постојати једнако уз друге. Понекад, он ће и сам бити надражен нормама реда и дисциплине које нису ушле у детињство. Будући да се код одрасле особе већ дешава на нивоу инстинкта, и врло је тешко да ваше дијете узме неопходне елементарне вештине поштовања реда.
Довођење, родитељи из малих година су обавезни да дјеци дисциплинују норме.
Савети за најлакше и најлакше васпитање.
Када дајете наредбу да нешто урадите, морате формулисати реченицу на начин који изгледа да није наредба. На пример: "Треба ми твоја помоћ. Будите љубазни, узмите ципеле са врата, молим вас. " Главна тачка у датој ситуацији је захтев за помоћ.
Реците дјеци унапријед да се припремају за наведено занимање (на примјер, за вечеру) за пет минута.
Дати деци максималан број опција за бирање. У случају да не оду на стол за вечеру, обавестите децу да имају избор када дођу: после два минута или три. Ако намерно провоцирају и тестирају вашу стрпљење, не дајте споразум да промене ове могућности. Али, ако деца нуде алтернативу, што је прилично дозвољено, онда када су упитани да ли могу да дођу на вечеру онда како очистити играчке, будите сигурни да дате сагласност за то.
Сваки пут, дозволи деци да јасно и јасно објасне зашто вам је потребан овај или тај задатак који треба извршити.
Дајте им само једну наруџбину у одређеном временском периоду, тако да се не осећају збуњеном и не преплављују превелики број задатака.
Разговарај са дететом.
Разговарање са децом треба увек да буде поштовано. Нека заједно са вама цени лоша и добра дела. Ваш разговор не би требао бити облик убеђења, морате само потиснути дете на идеју да он сам доноси закључке. Такође, покушајте да научите своје дијете да доноси одлуке о акцијама или неактивностима у свим ситуацијама.
Ни под каквим околностима не понижавајте децу!
Аргументирано објаснити деци зашто је у сваком конкретном случају неопходно дјеловати на одређени начин, а не на други начин. Али истовремено, пазите шта кажете, објашњења као што су "зато што ја толико желим" или "зато што је тако нужно" слабо и можда неће уопште убедити дете. Многа деца не толеришу наређења и једноставно почињу да се држе даље од комуникације са вама.
Повјерљиви разговори, убеђење, дијалог на равноправној основи, увијек ће вам помоћи да добијете ауторитет од дјетета.
Немојте користити тон мачака. Увијек држите обећања.
У разговору с дјецом, разговарајте заједно о томе шта ће морати предузети мјере одмазде за своје неугодно понашање. На пример, реците: "Имате начин да бацате ствари око куће, и увек их морам превазићи. Шта ћемо са овим? Можда ћете ми сами понудити решење, шта да радим ако не чишете своје ствари? "Постигли су међусобно сагласност, у будућности, без одустајања од принципа, одржати договор постигнут заједно.
Не пропустите тренутак и примјетите када ваша дјеца добро раде, не заборавите да их похвалите због одговора на ваша очекивања. На пример. Можете рећи: "Веома ми је драго што сте ви ..." или "Сјајно је што ви ...".
Држите ситуацију под контролом.
Покушајте симулирати ситуацију тако да дете репродукује очекивани образац понашања: "Саша, лоше је ходати по соби у улицама. Покажите ми, молим вас, како поступати у овом случају. " Дете скида ципеле. "Хвала, био сам сигуран да можете то учинити. То је боље. "
Саветујемо вам да се позабавите било којим бројевима (на примјер, звјездицама, круговима) или распоредом у којем ће се белешке о правилном понашању детета вршити током одређеног времена. Истовремено, морате подесити услове да када се откуца број ових белешки које сте навели, дјеца могу добити додатни подстицај, на примјер, ходање, негде путовање или куповину играчке коју је дијете дуго тражило. Ово је добар и дуготрајан метод контроле понашања.
У сваком случају, немојте одустати од своје намјере да се дисциплинијете дјеци. Немојте се враћати назад, чак иако мислите да немате довољно силе да извршите планове за самоорганизацију дјеце. У супротном случају, деца ће брзо схватити да апсолутно не морају поштовати правила, јер се стално мијењају.
Ови савети су ефикасни ако сте сами, поштујући ред у кући и показујете максималну концентрацију и уредност. Мишљење о дисциплини може се формирати чак и на ситним стварима: ако се нешто узме, ставите га на своје место или увек затворите све што сте отворили раније. Само контрола над себи и дјететом ће помоћи у постизању жељених резултата.