Многе мајке су суочене с проблемом избора музичког инструмента за своје дијете. Али истина је, то није тако једноставан избор. С једне стране, морате узети у обзир жељу свог детета, а са друге - дете можда неће знати шта му заиста воли. Ако дијете није имало прилике да чује како одређени инструмент игра у реалности, онда неће моћи да утврди или схвати колико воли или не воли одабрани инструмент. Проблем је у томе што многи родитељи у пракси не знају разлику између кларинета и флауте или виолине и виолончела. Да бисте разумели све, морате да будете професионалци или слушајте следеће савете.
Примарно истраживање
Прво, требало би да проучавате образовну установу коју сте изабрали да подучавате своје дијете. У разговору с лидерима наведите који се предмети предају у музичкој школи и којим инструментима дјеца играју. Такође, требало би да обратите посебну пажњу на сваки од ових специјалности, не занемарујте ни једну од њих, засновану само на сопственим интересима, јер се мишљење детета може разликовати.
У случајевима, ако се као мајка одлучите о приватним часовима и не желите да подучавате дете у музичкој школи, а желите и пажљивије радити са дјететом, можете назвати музичку установу и питати које конкретне инструменте подучавате. Таква техника у почетној фази ће вам помоћи да се оријентишете у правцу даљег дејства. Осим тога, можете процијенити степен стварне сложености сваког субјекта и размислити кроз алате које ваше дијете заправо може играти.
Приликом избора, узмите у обзир старост детета. На пример, за играње гитаре, по правилу, деца се регрутују раније. Отприлике десет година. Специјалитети "хармонике" и "хармонике" подразумевају прилично добар физички развој и снажну структуру ораха, с обзиром да су алати тешки и да би се узгој крзна деца морала применити. Виолина подразумева и друге физичке склоности: танке равне прсте.
Радите са дететом
Када сте сами већ били довољно информисани и имали сте знање о теми и начину рада, започните припремни рад са својим дјететом. Разговарајте са бебом о својим преференцијама, разговарајте о свим његовим мислима и жељама, можда ће дијете имати своје претпоставке о или други инструмент. Ако нема озбиљних сазнања, онда треба да направите неку врсту излета у музику: реците нам све што сте научили о музичким инструментима, не заборавите да наведете колико и колико ћете радити да инвестирате своје дијете да бисте постигли резултате, колико година проучавате у тој или оној музичкој класи и више . Покушајте да максимално уловите дијете и објасните му не само позитивне аспекте тренинга, већ и изложите тешкоће, тако да у наредној години не морате продати алат као бескористан.
За овакву врсту посла можете одабрати фотографије на Интернету и показати како изгледа сваки од алата. Укратко прочитајте опис, а затим и разумно, у својим речима објашњавајте шта и шта.
Али ово је само први део читавог педагошког процеса. Затим морате посетити музичку школу и прилику да идете у сваку од часова и видите, или боље речено покажите дјетету, како то звучи и како у стварности изгледа онај или онај алат. Нека учитељ или присутна деца играју своје дете кратком фрагменту из песме. Дакле, моћи ћете да чујете шта бисте, можда, морали слушати за 5-7, атоме и више година. Ако нисте нашли студенте, похађајте концерт у Музичкој школи. Концерт можете заменити на видео снимку са Интернета, али је мало вероватно да ће се репродуковати одличан утисак, јер је музика уживо увек ново искуство.
Избор
Након завршеног посла, покушајте да разговарате заједно о теми инструмента који вам се свиђа.
У овом тренутку, такође морате узети у обзир очигледне предности и минусе. Предности могу бити приписане информацијама о свим посјетама: ви и ваше дијете вјероватно знате како звуче инструменти. Ово ће помоћи у заједничком свесном избору. Обојица ћете јасно разумјети који инструмент ћете изабрати. Поред тога, биће корисно да дијете пронађе који су алати: он ће моћи видјети како се они разликују и биће му лакше направити избор. Дете ће разумети разлику, не само у визуелним разликама, већ иу звуку и стварима.
Недостаци су следећи фактори: сложеност избора. То јест, дијете без твоје подршке и савјета за мајчину ће вам бити тешко самостално бирати између великог броја различитих врста алата. Постоји још један основни разлог. Ако дијете звучи као виолина, то не значи да ће моћи постати виолиниста, јер за играње овог инструмента морате имати идеално саслушање, а такође и дуго вријеме за рад, испуњавајући своје вјештине. Таква ситуација може се појавити и код ветроотворних инструмената.
Идемо на други начин
Овај метод је лакше водити и одговара оним мајкама које немају много времена. Тамо вам је понуђен убрзани програм за избор музичког инструмента. Сами морате сами одлучити: да бисте сами украли три најчешћа предмета, на пример: клавир (клавир), цијев (блок-флаута) и гитару. После тога, замолите дијете да изабере нешто што му је највероватније. Дијете ће бити лакше изабрати из ограниченог броја алата. Али морате га припремити и представити сваком одвојено: показати звук, спољне димензије и тако даље. У овом случају биће вам лакше обављати информативни рад са дететом, али имајте на уму да за разлику од гитаре и клавира који ће иритирати суседа није толико, дудоцхка је изузетак. Може да уплаши кућне љубимце (мачке и остало).
Можете изабрати још трију: хармоника, балалаика, домра. Комбинације ставки могу бити у различитим опцијама, док вам треба само да одржите принцип правилног рада са дететом.
Размотрите предности и слабости музичких инструмената
Нећемо узети све алатке, већ само најпопуларније и популарније, јер не свака музичка школа има виолончело или нешто друго.
Пиано
Цонс. Тешко је ставити у стан, док играте инструмент, саслушање се користи само пасивно, јер можете да играте клавир на музици, гледате напомене и не слушате истовремено.
Прос. Уз помоћ игре на алату, можете покушати да развијете гласине онима који су га слабо развили.
Виолина
Цонс. Потребно вам је добро ухо, јер кључ драстично мења најмањи клизач прста.
Прос. Виолина чини играчу виртуозним и професионалним играчом уз дужно поштовање.
Хармоника или хармоника (народна класа)
Цонс. Алат за тешке услове рада: када играте, потребно је да крзно усмерите исправно.
Прос. Постоје две врсте алата: са пуном тастатуром, када инструмент укључује све октаве, напротив, са некомплетним сетом. Бебе могу купити мале хармонике, а код различитих инструмената се развијају и меморијска, слушна и тактилна сензација, јер дете не види ни леву или десну тастатуру, нити репродукује сав материјал из меморије.
Бубњеви
Прос. Развија се осећај тактике.
Цонс. Код куће и изван музичке школе игра учења ће бити тешка, јер је бучни инструмент, заузима и пуно мјеста. Бубњеви нису посебан инструмент, у већини случајева они играју улогу у копродукцији, на примјер, на концерту. Стога ће бити тешко играти нешто познато, као што је гитара.