А данас, из огромног броја утисака, то му није довољно. У доби од једне године дете већ већ разуме. И што је најважније, он жели све да каже, али још увек не зна како. Због тога је неопходно развити говор једногодишњег детета. На крају крајева, што брже дете научи да вам објасни шта му треба, а ви га разумете, то ће мање бити крик. На крају крајева, хришћани и хистеричност вашег детета су директно повезани са чињеницом да само жели да га чују и разумеју најближи људи.
Развој говора једногодишњег детета је прилично активан. У овом добу дете почиње да активно истражује свет око себе. Дакле, постоји жеља да свима кажемо о ономе што сазна сваки дан. Као прво, прве речи су директно повезане са људима који га окружују сваког дана. Зато прва ствар коју дете каже је мама или тата. Затим постоје такве речи као жена, ујака, ако има старије деце у седам, а онда дадиља. Све ово се дешава у доби од 10 месеци до једне и по године. Такође у овом добу дијете има јаку жељу да имитира друге. Активно понавља израз лица људи, гестове и, наравно, звучи. Посебно је лако дати звуковима које животиње кажу: лајање паса (ав-ав), мооинг краве (моо-моо), мијењање мачке (меов), дијете се брзо памти и нестрпљиво понавља, на примјер, како машина разговара (би- би), часовник (тицк-то-так).
Приметно је да прве речи које говори дијете имају генерализован карактер. Али то уопште не личи на генерализацију на коју смо навикли одрасли. Одрасла особа у циљу комбиновања више објеката покушава наћи у њима одређени правац, тј. на пример, за шта су намењени. Дијете једноставно памти један одређени знак и, као последица тога, проналазак овог знака у потпуно другачијим стварима, зове их ријечима. На пример, иум-иум, за родитеље то може значити само једно, дете жели да једе. Међутим, дијете овим значи не само жељу за једењем, већ и посуђа из којих је храњен или чак и ванземаљско дете, једноставно зато што види како чудно дијете жури ролну.
Један од најчешћих звукова које дете каже у овом добу је "И". По правилу, овај звук прати чињеница да дете показује прсте на неким објектима. Врло често су родитељи љути због тога на детету и покушавају да му објасне да се то не може учинити. Али ово није тачно. Психолози верују да индексни гест још није развијен облик покрета. Дете, због својих година, једноставно не може да узме једну или другу ствар коју жели. И једноставно не зна како објаснити његову жељу према својим родитељима. Звук "И" је пасивни речник детета у развоју говора. Ие. ово значи да беба разуме и препознаје овај или онај субјект, али не може рећи своје име. По правилу, ако родитељи не покушавају одвојити дијете од овог геста, већ покушавајући да схвате шта дијете жели да им исприча и помогне у томе, пасивни речник дјетета брзо се повећава. И то директно доводи до чињенице да за кратко време може постати активан, тј. уместо "И" дијете ће почети да изговара саме ријечи.
Важан услов који доприноси развоју говора једногодишњег детета је интеракција бебе са одраслима. Уочавајући интерес детета за нову играчку, ствари или објекат, покушајте да му кажете колико год је то могуће. Ако је ово играчка, прво га назовите, а затим реци дјетету шта је то (мекано, тврдо, обојено, итд.), Шта можете учинити с њим, како можете играти с њим. Обавезно коментаришите све своје радње. Покушајте то урадити не само код куће, већ и на улици. Да би ваша беба учила нове речи брже и боље, веома је важно да ваше приче нису само звук за њега. Ако дете види дрво, онда га сигурно пустите да га дотакне. Тако ће бити занимљивији и брже се сећа да је ово велика, груба до додирната биљка и то је исто дрво, о чему сте му рекли и показали на слици. Узгред, гледање и дискутовање слика такође игра важну улогу у развоју говора детета. Код једногодишњег доба беба је већ у стању да упореди различите предмете и њихове слике. На пример, ако сте на слици видели исту играчку као и беба, на пример, медвед, упоредите ову играчку с фотографијом. Па, на пример, "Масха има медвед и слику медведа. На слици је медвед бели, а Масха је браон. "
Веома је важно не само да именујемо предмете, већ и да дијете кажемо које акције могу предузети с њима. Замолите дете да донесе књигу. Уз помоћ ове књиге можете научити своје дијете различитим активностима. Она може показати лутку, ставити је на полицу, затворити, отворити, погледати, погледати слике у њему. Често се бавите једноставним, основним захтевима за дете, не бојите се да вас неће разумети. Донеси шољу. Узмите плочу с вама, дајте кашику вашој мајци, итд. Клинац ће бити веома заинтересован да вам помогне, а што је најважније, он ће добити своје прво искуство комуникације са свијетом око њега.
Још један начин да развијете говор бебе су све врсте распродаје и шале. Захваљујући јасном ритму и њиховој мелодији, помажу дјетету да се памти и разуме нове ријечи и акције много брже.