Данас желимо да разговарамо о развоју беба, односно моторичких рефлекса. Без сумње, свака мајка зна да је дијете које се креће здраво, јер он тиме манифестује интересовање за свијет око њега и жели га знати. Из нашег чланка ћете сазнати како треба да се одвија развој детета од рођења до године.
Брига за своју бебу, током прве године живота, родитељи примећују како се његово понашање мотора мења. Настају у процесу интеракције са мајком, све вештине детета развијају: сензорна (способност осетити), мотор, емоционалне реакције, когнитивни процеси и говор.
Прве моторне реакције новорођенчади се заснивају на безусловним рефлексима. То је повремено разумевање објеката уграђених у дршку, претраживање по уста и сисање, треперење оштрим звуком, светлост, аутоматска хода, повремено заустављање гледања субјекта ухваћеног у видно поље, узимање одређеног положаја у одређеној позицији итд.
На крају другог месеца живота, дете може већ контролисати кретање очију, зауставити их на објектима од интереса и трагове, док год су спори, спори покрети ових објеката. Безусловни рефлекси, као што су пузање рефлекса, аутоматска хода, нејасни асиметрични цервикално-тонски рефлекс, почињу да угасавају безусловне рефлексе, број активних покрета се повећава, а тонус и мишићна напетост горњих екстремитета се смањује.
На почетку трећег месеца, беба има рефлексе који дозвољавају да се ноге и руке раздвоје, а такозвани цервикални симетрични рефлекс (посебно изражен у доби од четири месеца), тако да карапуз подиже цели рамени појас заједно са главом.
Током трећег и четвртог месеца живота, дете развија визуелно-моторну координацију: лежи на леђима, клинац подиже ручице на лице и пажљиво их прегледа, посматра кретање објеката и пружа их до њих, мотивисан је да види занимљиве предмете када су на приступачном растојање. Развој визуелно-моторне координације кретања руку заједно са контролом вида даје дјетету прилику да спроведе сврсисходне акције (активно пуцање играчака).
У доби од пет месеци, беба се може окренути од леђа до самог стомака. Уз помоћ одраслог сједе и за шест мјесеци седи сам. У седам месеци, повећана мишићна тензија се смањује, реакција подршке се појављује и развија се екстензорски тон. До осам месеци моторна активност брзо расте: он стиже на све четири, сједи, сигурно окреће главу, окреће се на стомак и леђа. У предметним манипулацијама, обе руке учествују, узимају предмете. Девет месеци стар покушава да устане, помаже себи са оловкама, повуче се, исправља кољена. До десет месеци устаје без помоћи одрасле особе, али пада. Дуго се игра са играчкама, ау исто време први пут други и трећи прсти активно учествују у раду руку. На почетку друге године живота, већина беба може ходати, одржавати нестабилну равнотежу.
Као резултат тога, дете има способност да контролише кретање главе, трупа и руку, што му омогућава да седи, шета, сапи и држи главу. Те реакције омогућавају детету да прошири поља перцепције и појављивања облика своје објективне активности. Њихово одсуство у понашању једногодишњег детета треба упозорити родитеље који одмах треба да консултују педијатријског неуролога или психонеуролога.
Родитељи, посматрајте развојни покрет вашег детета, а по потреби консултујте доктора. Међутим, са своје стране, потребно је много напора. Ви сте водич детета у животу. Нека буде светла и занимљива!