Најважније је разумети: дијете игнорише ваше захтјеве и упутства не од штете (да вас "извуче и испразне своје живце"), већ зато што је то његова норма о доби. Родитељи морају нужно знати главну ствар о дијете од 4 године - ово је посебност развоја његовог нервног система. До четири до пет година беба доминира процесом стимулације. То значи да ако је дете веома заинтересовано за нешто, онда је његова пажња тешко прећи на смиреније ствари. Он има нехотични процес кочења, дакле, дете још увек није у стању да контролише његово стање. Не може се смирити, ако је веома срећан или, на пример, уплашен. Ово се изражава мање или више у зависности од темперамента. Све то значи да захтеви родитеља за самоконтролом ("Смири се!") Када је дете преувеличано, потпуно је бескорисна ствар. Верујте ми: дете би било драго да се смири, али једноставно то не може учинити. Ову вештину ће овладати само годинама на 6-7 година, само у школу.
Правила комуникације са дететом
Они се заснивају на физиолошким карактеристикама превладавања ексцитације над инхибицијом. Дакле, ако желите да правилно комуницирате са дететом, да вас је чуо и разумео, потребно је да урадите следеће:
1. Буди пажљив изразом сопствених емоција. Ако су родитељи у узбуђеном стању (љути, раздражени, уплашени, немирни забава) - нема смисла чекати мир ума од детета. Класична слика у трговачком центру са дјететом од 4 године: он хијерарије вуче од умора и преувеличавања, а родитељи љутито плачу: "Да, смири се! Престани да викнеш! ". Међутим, психа и читав организам детета веома зависе од стања родитеља. Ако су узбуђени - и дете је забринуто. И само да би дошли у послушну и мирну државу у таквим условима за дете је немогуће.
Ако желите да дете чује, покушајте да се смириш. Дубоко удахните, пијте воду, замолите да смириш дете некоме ко је опуштенији и мекши.
2. Привући пажњу деце. Независно од детета, тешко је прелазити са било ког занимљивог посла (трчање око собе, гледање карикатура, итд.) Према вашим захтевима. Колико пута сте видели слику: дијете се брзо бави прљавим базеном (а не увек са штапићем), а мама стоји изнад њега и монотоно "гуме": "Престаните то радити! Пхев, то је срање! ". Наравно, не треба реаговати на дијете. Стварно не чује, јер је сва његова психа са ентузијазмом усредсређена на лужицу.
Узми први корак - сједните до нивоа главе дјетета, "ухватите" његов поглед. Са њим погледајте шта га занимало: "Вау! Каква база! Штета је што га не можете додиривати. Нађимо нешто друго. "
3. Јасно појасните. Једноставније и краће фразе - што брже дете схвати шта желите од њега: "Сада покупимо коцкице, а онда руке и вечеру". Избегавајте вербална објашњења, нарочито у тренутку преласка пажње. У супротном, клинац једноставно нема времена да прати ток ваше мисли.
4. Поновите неколико пута. Да, понекад је досадан. Али бес и надраженост у овом случају су, извини, ваши проблеми. Није дјечја грешка у томе што су у његовом мозгу организовани биокемијски и електрични процеси. Шта нам толико толико иритира ако морамо више пута поновити исту ствар? Само чињеница да се за нас, одрасле, чини из неког разлога: све мора доћи од нас од првог. А ако то није успело (равнотежа се није приближила, дијете није послушало) - Ја сам губитник! Ово је "здраво" из нашег детињства, у којем је било која грешка одмах пратила казну. Изгледа да је дечије искуство заборављено, али страх од нечега што је погрешио - остао је. Ово болно искуство нам даје толико узбуђења када дете не жели да нас послушамо. Дете уопште нема никакве везе са тим. Према томе, боље је вратити се на прву тачку "бити пажљив изразом емоција и мисли", а не колико треба кривити клинца за ништа.
5. Покажите шта точно желите од детета. Посебно када су у питању неке нове активности за њега. На пример, дете је тек почео да се сам учини да затвори ципеле, попуни пастел итд. Уместо празних речи: "Фолд брзе играчке" - покушајте да га покренете. И не заборавите да похвалите када се успешно бави вашим захтевом!
У било којој фази разговора, када је дијете забринуто (плакање, љутито, хистерично) - треба га уверити. Постоји посебна шема, следећи скуп: контакт са очима (сједите испред дјетета!) Контакт с телом (узми руку и загрлите се) мирном умом. Ако правилно комуницирате са дететом, онда он стварно чује вас. Уживајте у комуникацији!