Визуелне функције и њихова корекција код деце

Као што знате, дете се не роди са 100% визијом. Са растом малих људи, визуелне функције се развијају и побољшавају. У процесу спознаје и перцепције света око нас уз помоћ визије, сазнаћемо о боју различитих предмета, њиховом облику и величини, њиховој просторној локацији и степену одвојености од нас или од нечега. Захваљујући различитим визуелним функцијама, добијамо информације о свету око нас.

Главне визуелне функције су: визуелна оштрина; видно поље; бојење; очуломоторне функције; природа вида. Смањење било које од горе наведених функција доводи до кршења визуелне перцепције.

Кршење видне оштрине доводи до смањења резолуције очију, брзине, тачности, потпуности перцепције, што доводи до потешкоћа и успоравања препознавања слика и предмета. Повреда оштрине вида се манифестује, по правилу, у облику хиперопије, миопије, астигматизма (кршење које се манифестује у промени рефракције оптичког система очију код различитих меридијана).

Присуство кршења функција обојења изазива појаву различитих потешкоћа у перцепцији, недостатку способности да се разликује једна од три боје (плава, црвена, зелена) или узрокује мешавину црвених и зелених боја.

Кршење очуломоторних функција узрокује одступање једног ока од заједничке тачке фиксације, што доводи до страбизма.

Кршење функција видног поља отежава истовременост, интегритет и динамичност перцепције, што спречава просторну оријентацију.

Присуство кршења бинокуларне природе вида доводи до смањења способности да види истовремено са два ока, а такође узнемирава перцепцију објекта као цјелине, што доводи до изобличења просторне, стереоскопске перцепције околног свијета.

Осетљивост светлости се манифестује одмах након рођења детета. Светлост има стимулативни ефекат у развоју визуелног система бебе, а такође служи и као основа за формирање свих визуелних функција.

Корекција код деце о визуелним функцијама врши се на оправданим индикацијама, када се крше визуелне способности детета. Треба да знате да се централна визија манифестује само код деце током 2-3 месеца живота. Како беба расте, побољшава се. Висока оштрина новорођене бебе је изузетно ниска и износи 0,005-0,015, након неколико месеци се повећава на 0,01-0,03. До две године острина вида је у просеку 0,2-0,3 и само на 6-7 година (а према неким подацима и на 10-11) достиже 0,8-1,0.

Паралелно са развојем видне оштрине, такође се одвија формирање функција перцепције боје. Као резултат научног истраживања, откривено је да се способност разликовања боје најприје појављује за 2-6 мјесеци. До четири и пет година, перцепција боје код деце је прилично добро развијена, али истовремено наставља да се побољшава.

Границе видног поља предшколске деце су приближно 10 процената ниже него код одраслих. До 6-7 година добијају нормалне вредности.

Функција бинокуларног вида развија се касније од свих визуелних функција. Захваљујући овој функцији, направљена је тачнија процјена дубине простора. Квалитативна промјена у процјени просторне перцепције се дешава у доби од 2-7 година, у вријеме када дијете савладава говор и савладава апстрактно размишљање.

Да бисте правилно проценили визуелни апарат детета, важно је да посетите педијатријског офталмолога на време. Препоручује се посјетити лијечника у доби од 1-2 мјесеца (како би се искључиле озбиљне аномалије у развоју очних функција) и 10-11 мјесеци (када дође до кардиналних промјена у промјени видног поља бебе). У периоду од једне до три године важно је посјетити офталмолога једном годишње. Ако нема проблема са видом, онда се следећа провера врши у шестој години живота, пре школе, а затим се провјерава сваки пут када прелазимо класе. У школским годинама, када постоји висока оптерећења на визуелном апарату детета, стручњаци препоручују проверу визуелних функција сваке две године.

Визуелне функције и њихова корекција - озбиљна анализа визуелног апарата, гдје су важна тачна евалуација и избор поступака лијечења. Стога, у присуству било каквих одступања, веома је важно пронаћи компетентног специјалисте и стриктно пратити препоруке, као и прописане шеме за исправљање визуелних функција детета.