Једна од главних разлика између особе и других представника животињског свијета је способност говора. По степену развоја говора може се чак проценити и развој људског мозга у целини. Дакле, многи родитељи су заинтересовани када дете треба да почне да говори. То јест, када се звуци и комбинације које говори дете може већ сматрати говорима. Новорођенче, када је гладан, када му није удобно или има нешто боли, почиње да вришти, али то није говор. На крају крајева, ово понашање је типично, на пример, и пас, ако се не храни или затвори у непознатој соби.
Дакле, која је нормална доба деце, када можете причати о почетку активности говора? Испод су просечне норме које користе деци специјалисти за процену вербалних способности детета.
На крају седам месеци, беба почиње да артикулише слогове: да, да, да, па-па-па, итд. Када дете отвори годину, почиње да изговара прве мале речи. По правилу, ове ријечи се састоје од једног слога. Шест месеци касније, родитељи могу чути предлоге од свог детета који ће се састојати од две или три једноставне речи. До три године живота постоји побољшање говора детета, а до три године, по правилу, дете може изговорити једноставне фразе. За четири године беба може већ сложити понуде.
Међутим, често се чине "тихи људи" који не желе да почну говорити на три године, иако ови момци немају никаквих проблема са интелектом, гласом или слушном помоћи. Зашто се то догодило? Који су узроци који спречавају изговарање речи? Може ли разлог код родитеља који разумеју дете са пола ријечи?
Човек је друштвено биће. Процес учења се одвија кроз имитацију. Дакле, беба само треба стално да чује говор и да буде укључена у овај процес. Ово је добро позната чињеница. Међутим, дешава се да чак и уз сталан дијалог са бебом, дете тврдоглаво остаје нечујно и чак ни не покушава рећи никакве речи. Многи могу бити изненађени, али то се дешава јер клинац једноставно не зна како да то уради: сигнал не долази из његовог мозга у његову говорну машину. Дете ће почети да говори само када почиње да се формира говорни простор у глави. Закључак се предлаже: да би беба могла да говори, потребно је развити ову област. Али како се ово може учинити?
Ако детаљно проучавате делове мозга, можете видети да се област интересовања налази поред локације која обезбеђује покрет особе. У ствари, област интереса је део ове странице. Због тога способност говора зависи од тога колико су добро развијене моторичке вештине бебе.
Научници су спровели студије у којима је утврђено да постоји веза између брзине говора и моторичке активности деце, тачније, развоја прстију и руку.
За пет месеци, беба почиње да се супротставља палцу осталима. Предмет који он сада хвата, а не са дланом његове руке, али са прстима. После два месеца, црња почиње да изговара прве слоге. До осам или девет месеци дете почиње да узима предмете помоћу два прста, а до године може већ изговарати прве речи. Прве године живота особе карактеришу управо таква регуларност: побољшање прстима, затим напредак у говорној способности. И никада није обрнуто.
Шта родитељи треба да раде то што дијете уопће не прича или касно почиње да ради? Одговор предлаже сам себи - неопходно је развити мале моторичке вјештине бебе. У ту сврху неопходно је радити масажу прстију, ангажовањем у облику пластелина, играти игре прстију, цртати, сортирати мрље, направити перле, чипкати ципеле. Можете научити детету да покаже својим прстима колико му је стар.
Постоји тест који вам омогућава да тачно одредите да ли дете разговара или не. Тест се састоји од следећег: стручњак треба да затражи дете да му покаже један по један, два, а затим три прста (понавља се за њим). Ако су дечји покрети јасни и самопоуздани, тада дете правилно говори.