Једна од главних и најзначајнијих особина у овој ситуацији биће жеља да сазнате о сексуалности и добијете задовољство у много ранијем добу од нас. Реч сексом подразумевају тоталност друштвених, телесних, менталних процеса и покрета, заснованих на задовољству сексуалне жеље. Али не увек је особа спремна да у потпуности искористи овај поклон, тако да за сексуалност морате бити ментално и социјално зрели.
На наше сексуално понашање утичу биолошки, социјални и психолошки фактори - они су одговорни за главне психолошке узроке раних сексуалних односа. На биолошки начин укључујемо, на пример, ниво хормона који регулише наше понашање, развој тела и примарне знакове нашег пола. Друштвени фактори укључују целокупно окружење појединца, његово друштвено окружење, породицу, норме његове културе и религије. Психолошки чиниоци су цјелина менталитета тинејџера, његове свести и осећања, из које следи психолошки узрочници раних сексуалних односа.
Адолесценција је веома тежак период у животу сваке особе. Ово је време када отворимо сопствено ја, правимо пут од дјетета до одраслих, научимо овај свет и наћи се у њему, схватимо наш значај и улогу. Тинејџери се, обично, стално боре са својим предрасудама, са позицијама одрасле особе и детета у њиховој глави, траже прави излаз из различитих ситуација, науче да живе. Постоје различити проблеми, укључујући проблем са самопоштовањем. У већини случајева, самопоштовање адолесцената често се мења и може скочити са висине на ниско. Проблеми са самопоуздањем дају нам један од психолошких узрока раног секса.
Тинејџер може да користи секс због самопоуздања, јер ће на овај начин постати ауторитативнији међу пријатељима, зрелији, доказати себи да је важан, отворити нове могућности. Особа са високим самопоштовањем ће се руководити допустивошћу, јер је особа са ниским самопоштовањем лако управљати и стога ће друга особа бити у могућности да пошаље адресу на задовољство без озбиљних потешкоћа. Њихове жртве не могу рећи "не", одбити нежељени предлог.
Овде, такође, важан разлог је страх од непознатог, а један од ефикасних начина да се ријешите са њим је да га пробате на себе. Када се, на пример, плашите монструма који живи испод кревета у детињству, свакако можете покушати да се борите против себе, тешко је спавати сваке ноћи, али можете погледати испод ћебе и видети да тамо нема никог и одмах ћете се осећати боље . Сексуални односи могу деловати као чудовиште, а једино решење понекад изгледа да га пробате на себе и уверите се да у овом случају нема ничег страшног да бисте прешли линију на коју се плашите.
Можете прелазити линију не само због разлога као што је страх, већ и због интереса. Не заборавите да у доба транзиције почиње да развија веома велики број хормона, повећава сексуалну жељу, особа је свесна његове сексуалности и мора задовољити његову жељу. Штавише, тема секса постаје све мање скривена и све популарнија, медији нам пружају изводе из формираних сексуалних слика, намамљују у сличан живот, приписују све више и више нових норми и стереотипа.
Из овога следи преструктурирање моралне свести читавог друштва, нови канони и правила која се тичу психо-тинејџерке, манипулишу га, гурају на стереотипне одлуке и готове, типичне облике понашања. Интересовање за околину није чудна чињеница, која гура људе да предузму одлучну акцију.
Психолошки узроци раних сексуалних односа такође ће бити преплетени и физиолошки узроци, наиме: рани пубертет, његово убрзање код адолесцената. Претходно, долази хиперсексуалност, више хормона се ствара и интересовање за супротни пол чини све више. Ненадзоровани развој води до раног сексуалног односа, који даје страх и радозналост. У овом случају љубав се често перципира као љубав, изграђене су илузије које се раније или касније реализују и завршавају, а њихово место за дуго времена заузима ментална траума.
Иако у неким зрелијим моралним, социјалним и менталним адолесцентима узрок физичких односа може бити стварно љубав, тако да не можемо искључити овај фактор, који је међутим ретко.
Из психолошких разлога, могуће је укључити и педагошки фактор. Ово је безобзирно, површно или одсутно сексуално образовање деце. За адолесценте може бити болно деловати као сексуална дозвола, равнодушност према овом проблему и пуно ограничења, озбиљност, апстракција од теме секса, концепт у његовој породици о сексу као нешто прљаво и неприхватљиво уопште.
Образовати тинејџера у овој области треба бити у праву. Прво, искреност и отвореност су овдје веома важне. Немојте ћутати, руменити и превођивати конверзацију на другу тему. Такође није неопходно увести забрану ријечи научне природе коју сексологи користе. Свеобухватност и јасноћа објашњења бит ће важна, информације су вишеструке и разумљиве. Дискусије о сличним темама, дискусија о сексуалности у опуштеној атмосфери биће веома корисна. Да би се то десило, потребан нам је стабилан ниво односа и разумевања у породици.
Међутим, упркос чињеници да се са сваком генерацијом старост првог физичког контакта смањује, а тинејџер притискају различити стереотипи, а "напредни" пријатељи диктирају своје услове и правила, и даље важна улога ће на крају играти подизање и унутрашњи мир особе. Ако адолесцент има психолошке проблеме и он ће пронаћи своја решења у сексуалним односима, то ће само погоршати унутрашњи проблем. Када тинејџер нема озбиљних проблема и контрадикција, живи у хармонији са собом, физичка интимност не долази спонтано, већ свесно и благовремено.