Потребно је посебну пажњу посветити развијању играчака и игара за дјецу - уосталом, уз помоћ часова формирате основна знања и вештине бебе, научите га да доживи свет око себе, па је ли вриједно причати о томе колико су ове игре важне?
"Мама, волим да пропустим!"
Вероватно сте приметили да је ваша беба већ веома наклоњена граби све у оловкама - то чини да изгледа као одрасла особа! Ако се раније ваша комуникација и игре базирају на искључиво емоционалном почетку - сада се преселио у позадину, можете пратити ту транзицију - дете ће вам показати интересовање за нове игре.
Сигурно сте покушали много пута, узимајући своју осмомесечну бебу у руке мајке за негу, да се осмијехите на њега ради и причате о својој љубави. Највероватније је реакција мрвица на такво понашање била недвосмислена: он је одлучно гурнуо руке своје мајке и почео да зграби своје ситне прсте са свиме што би му руке могле доћи. У току идите, а ваша коса слободна, и светла оковратница блуза на кућну адресу, и лијепе велике куглице, и, наравно, сјајне златне наушнице. Не, ми не негирамо потребу да мрвице комуницирају и милују наше вољене одрасле - једноставно се фокусирамо на чињеницу да се око њега око њега занима много више него љубљена мајка која је проучавала "рупе". И, верујте ми, он ће вам много срећније гледати када му покажете луткарске емисије, а не само да слушате тендерску тирду коју сте му посветили.
За децу од 6 месеци и више не постоји ништа занимљивије од игара у којима учествују они и родитељи. А ако дете не види око себе саме предмете са којима би могао да игра, онда ће од вас тражити и друге активности - на пример, играти с њим у козарцу "или нешто друго познато њему. А ако пре неких три месеца ниси ни знао за развој игара и играчака, препознали су само штапиће и ваша беба била је уморна нежним шапатом, сада жели да игра сама или са тобом, са својим родитељима. То јест, скоро ћете увек потражити нове забаве, игре и играчке за своје мрвице. Међутим, управо то вас схвата: мама и тата су људи који ми доносе играчке и забављају се, проводе слободно вријеме са мном.
Од шест месеци, све више је видљив рефлекс хватања код бебе, што му помаже да гледа на свет на други начин. Вероватно сте већ приметили да где год да се ваша беба испостави - сигурно ће наћи објекат који ће желети да зграби и додирне, окуси и потрчи. Ставите га на столицу за храњење и покушајте да третирате његову омиљену кашу, и уместо да једете тврдо, окрене се. А Бог забрањује да ће нешто пасти у његове стрпљиве прсте - храна ће за тренутак бити заборављена, а нови субјект ће потпуно убедити бебу. Када се игра мрвица - највероватније играчка само лети до пода. Мислите ли да је ово глупо и безначајно? Па, ниси новорођенчад и наћи ћете забаву, али игре вашег дјетета су врло угодне - можете вјеровати! Али немојте мислити да је жудња за хватањем предмета само забава за бебу. Тек када дете достиже шест месеци, почиње нова фаза у његовом развоју - он покушава да манипулише свим оним предметима који му долазе, очигледно размишља, дијете постаје много активније. Поред тога, ове су игре које му помажу да разуме: шта да раде, како се бавити овом или том темом?
Клинац учи да поступа са предметима постепено, а на почетку његове акције према њима су стандардне. Узимајући нешто, дете ће је додирнути, додирнути га добро, почети тресити и узети у уста, или можда само бацити, гледајући како објекат пада. Дечји психолози називају ову врсту једноставних акција "неспецифични", јер дјеци не марају шта се налази пред њима: велики емајл пан или мекана коцка - они производе исту ствар са свим предметима. Због ове монотоније, беба почиње брзо да се пребацује из играчке у играчку - није занимљиво извршити исту акцију са истим објектом.
Истовремено, не развија се само скуп покрета, већ и покрети хватања, процес манипулације играчком у детету. На крају крајева, до шест месеци, клинац покушава све предмете до којих може да стигне и истовремено зграби, без обзира на облике и величине. Притисне малог прста на меку длану, покушавајући да зграби цео предмет. Дете и даље не могу прецизно израчунати путању руке и растојања према објекту, он покушава да добије играчку коју он не занима директно, већ као "уз петљу" и често се дешава да он не удари и не пропусти.
Али од шест месеци и више година беба почиње да подсвесно развија све ове процесе постизања и хватања, манипулације. Али, наравно, он се не може развити - он мора да га усмери одраслих својим примерима. Због тога су развој игара и играчака толико важни у овој фази у животу деце. На крају крајева, никаква играчка и ниједан предмет не могу помоћи дјетету да развије своје вештине, ако нису корисни за мрвице својих родитеља.
Шта вам може помоћи и беба да развије прецизније координирање његових пламених покрета? Узмите објекат који је дуго био заинтересован за вашу бебу, ставите га испред њега, а када дете покуша да преузме предмет, помери га на друго место. Стално мењате положај играчке - и приметићете како беба све више и прецизније мења и побољшава његове кретње. Померите објекат напред и назад, са стране - пустите дете да разуме да се све може померити и да он такође треба да уложи напор да "ухвати" бежање од њега играчака. Само немојте претерати - ако приметите да је дете изгубио интересовање за студирање, заустави их - пустите га да се одмори.
Вероватно сте приметили да су песнице ваше бебе често чврсто компримиране до шест месеци. Због тога морате помоћи да отворите дршку и прилагодите се играчкама и објектима који имају различите величине. Развој покрета за хватање помаже постепеним и плашљивим отклањању отмице, али још увек му треба мало помоћи. Веома је једноставно - требали бисте се заложити на неколико артикала који су различити по величини и ставите ове играчке на длан бебе, тј. Морате га упознати са концептом "великих" и "малих". Уверите се да дете правилно зграби - палац би требало да буде мало удаљен од осталих. Приметићете како ће, након таквих игара, ако су трајни, клинац ће почети да мења позицију длана, зависно од тога који предмет му дајете. Округлим лоптицама одмах зграбите раширену песницу, али танак нит нежно узима врхове прстију. То јест, уз вашу помоћ, дете ће научити упоређивати информације о својим очима (величини предмета и удаљености који треба превазићи) са кретањем оловака.
Следећа фаза у учењу да "управљате" сопственим оловкама је вештина да узимете предмете са обе руке. Прво ће узети лопту у две руке, а затим - две лопте, по једна за сваку длану. За њега таква радња је радозналост, никад није покушавао да манипулише два објекта истовремено - а вештина је веома важна, јер ће клинац морати да напори више, присиљавајући обе руке да раде у једну сврху. Да би помогао детету да научи како да делује с обе руке, понуди му две кашике или жвакање - нека му куца једни на друге. А онда ће мала покушати да са још два објекта изврши другачији скуп акција: приближите их, однесите их, ставите их једни на друге, ставите их или их нанесите на нешто. Као резултат таквих једноставних покрета, дете учи како играти са два предмета истовремено, и осмислити опције за њихово коришћење. Дете ће заиста волети такве активности!
"Мама, дај ми шамар!"
Вероватно имате доста кучица код куће - неки од њих сте купили одмах након рођења бебе, други су вам дали пријатељи. Лако сте забављали своју мрвицу помоћу "таракхтилока" првих шест месеци, а сада мислите да су тешко корисни и да ће бити од интереса за бебу. Грешите се: до годину дана ништа није боље за бебу него што је то сјајно. Неће само преусмерити дете од плакања, већ ће такође помоћи у развоју.
Заиста, уз помоћ љупкости дете може видети из прве руке резултат акције коју обавља. Одмахнуо је руком - и био је пријатан звук, обојене кугле навијане прозирном пластиком, нешто шуштало. И дете схвати да су све ове промене у свету око њега биле проузроковане кретањем његове руке. Дијете заиста воли такву метаморфозу - желим их поновити и поновити. Ево предности ударца: беба само извлачи звук из играчке, а као резултат тога сазна да је независна и процењује своје могућности. Поред тога, ова забава ће му омогућити да научи како да координира кретања и репродукује их на апсолутно произвољан начин.
Играчке-жабице би требало изабрати према принципу: што је јасније, пукотине, што више изгледа у боји - то ће више задовољити дете. Најбоље је изабрати звечке са танко издуженом ручком или прстеном у облику прстена - то се прилично уклапа у малом камеру. Оно што је изузетно је то што ваше дијете уопште није брига о томе шта је шприц. Ко је приказан на њему: мачка или медвједић? Које су боје? Главна ствар је да ова играчка производи звук као резултат деловања бебе. Међутим, водите рачуна да забава не плаши мрвицу са његовим смешним изгледом или буком коју производи, не изгледа превише гласно и застрашујуће за њега. И, наравно, не купујте масивне, тешке играчке - јер је мали још увек слаб, он се само развија и можда не може да узме ову или ону играчку у дршку.
Природно, не само да жабице могу показати детету неки резултат акције. На крају крајева, он лако може лагано да помери ручку, гурајући пластичну чашу или стисну гумену играчку у свом оловку, доносећи перле до лице своје мајке - то је резултат! Одлично помозите беби да измери снагу играчака-пишалки од гуме. Вреди вриједити притиска - а чује се и суптилан смешан звук који доводи дијете на исте акције. Истовремено, оваква забава развија акције на "неуглагање", "стискање".
Али већ ближе крају првогодишњег живота, дете може схватити не само оно што директни резултати узрокују овај или други покрет, већ и оно што индиректни могу бити. На пример, ако повучете ланац, онда можете подићи дуде са којим је повезан. Или ако подигнете слушалицу и причврстите је на уво - можете чути даљњу звучну сигнализацију. Од посебног интереса је бебина даљина са ТВ-а. То је тако занимљиво: притиснете дугме овде, а кутија упали тамо! Дете је веома заинтересовано за играње са таквим темама - и он то чешће покушава.
Ако мислите да ће за пун развој бебе захтевати милион најкомпликованијих играчака - то није тако. Изненађујуће, најприкладније за ово су једноставни предмети који охрабрују дете да изводи једноставне акције, манипулише се самим собом. На крају крајева, у будућности ће бити окружена једним таквим познатим стварима - и већ сада, у уму бебе, мисли би требало да се појаве и постану јаче око веза које постоје између тих или тих предмета, за које служе у кући и како их третирати. Осим тога, све ове активности, тако виталне и једноставне, доприносе постављању темеља за развој свих врста размишљања овог малишана.
Када дијете стигне до осам мјесеци, он више не занима само оне радње које може репродуцирати са овим или оним предметом. Он је заинтересован за оно што родјује такве акције - то јест, особине ствари. Због тога је дијете тако привлачно за све ново и непознато, привлачи се на нешто што раније није видио, да није додирнуо, није га поднео у руке. Али то не значи да је он заинтересован: шта представља ствар или која је боја. Заинтересован је за једно: шта можете учинити са овом кашиком, са овом плочом, са овим штапићем.
Можете лако утврдити да ли је ваше дете заинтересовано за нови предмет. Ако приметите да га заглави у својим рукама, нежно сонди и обртања у различитим правцима, помера се и помера са руке на руку - стога он пажљиво погледа на њега. И тек након оваквог "њухања" клинац плаши покушај манипулације стварима, схватајући своју праву сврху и суштину.
Дакле, у процесу проучавања особина објекта, дете почиње да се навикне на то и више не сматра новитетом - он има утисак да је то увек било тамо. И у овом нежном добу, беба почиње да схвата да ако је мајка уклонила штапић у ормару, онда играчка остане тамо и није нестала без трага. А мрвица са задовољством ће се попети да учи плакар како би с полицама изашла из ваше омиљене забаве. Играње сакривањем, стављањем играчака на различите приступачне просторе, дијете је врло корисно: научити ће како потиснути фиоке и подићи ћебад, попети се препрекама како би се држао удараца скривених од стране маме. Такве једноставне активности не само да ће изазвати задовољство код бебе, већ ће га и научи разумевање да предмети увек леже на једном месту, ако се не померају и не могу једноставно да нестану.
Дајте дјетету чешће да играте са малим шалама или малим листићима - наћи ће хиљаду начина да користи ове предмете: он ће се покрити главом, "сакрити" од вас, покушати сакрити играчку или покрити главу своје мајке, ставити марамицу у празну кутију.
У девет месеци, дете може лако препознати познату тему. И није важно - држите га наопачке, показати само угао иза угла или показати ствар "у свим својим сјајима." Поред тога, дете може да процени величину ствари, без обзира колико је далеко од тога: непосредно испред њега, на дасци или на другом крају собе. У процесу манипулације, коришћења предмета, дете добија такве утиске, које ће касније постати основа за једноставне форме његовог размишљања.
Треба да кажем да се после шест месеци старост бебе назива "клизач". Није ни због чега, уобичајена одећа од домаће мрље има слично име. Али мрвица не може само да узме - и пузи, треба га гурати до ње. Идеални подстицај за пузање може бити само његова омиљена играчка, коју ставите на даљину. Ако нежно притиснете лоптицу или округлу куглу, сваку округлу играчку, додирнете тумблера или пређите аутомобил напред - дечак ће нужно хтети да пређе објекат "бежећи" што је пре могуће. На тај начин почиње да пузи да пузи, а заједно са овом вештином долази да схвата своју позицију у свемиру и могућности да га самостално измени.
Ако беба има много различитих играчака и предмета - он може брзо и прецизније одредити која својства имају. Конкретно, он ће ценити њихов облик и величину, приближну тежину и боју, стабилност површине и још много тога. Све ово ће помоћи детету да тачније прилагоди ситно олово овом или оном субјекту, а истовремено се активно развија и осећај дистанце који се мора превладати како би се постигао циљ и преузео играчку. Као резултат тога, када дијете постане једанаест, приметићете да ће једва гледати около са било којим предметом - његово оловка ће се нехватљиво развијати тако да ће бити пријатно да га зграбите. Или ћете дефинитивно видети како се у тренутку када се дробка вуче иза ударача, његови прсти константно мењају положај - што значи да види величину и форум штитника и разуме да је почетни положај ручке био погрешан и да је потребно променити.
Али осим чињенице да ће развој игара са различитим предметима помоћи детету да одреди свој облик и величину, он ће постепено стицати нове покрете и начин манипулације стварима. Раније их је само држао у рукама и осјетио их, а сада може бацати и посматрати пад са радозналошћу, док на звук удара одређује: меку играчку или чврсту, може схватити да се ова шверц може лако закључити у цаму, али овај увијек остаје у оригиналном облику. Због тога је важно да у арсеналу играчака беба мора имати различите додирне предмете који ће му помоћи да обогате сензорну перцепцију. Узмите крпе и шијете је у различите житарице: од хељде и завршетка великог грашка - таква забава ће развити мале моторичке вештине дечијих руку. Немојте мислити да је за игре са дететом потребне само оне играчке које можете купити на тржишту или у дјечијој продавници - корисни су и кућни предмети попут емајлираних чаша и чаша, поклопаца и кашика. У процесу учења, мрвица разуме да поклопац може покрити објекат, а кашику - ударити на њега, али напротив, мало је вероватно да ће радити. Али стечено искуство до сада нестаје, чим беба излази из објекта. То изазива константно повећано интересовање за било коју ствар која је бар кратко нестала из његовог видног поља.
Такође, друга половина дјететовог живота обиљежена је новим начинима манипулације. На пример, он разуме да се ова ставка може разградити у неколико мањих детаља, а унутар ове кутије лежи велики тастер који се може постићи. А ако и даље рукујете овом кутијом, постаје јасно како унутар ње константно мења позицију дугмета. Да бисте развили ово разумевање и вештину, биће вам потребне сложене потезнице - за репродукцију акција са којима су обавезна оба дугмета. Почните једним руком, држећи трепавице за тло, а други окреће лопту унутар ње или помера малу зупчу дуж жице "путања". Такве игре, опет, помажу у развоју једноставних примарних облика размишљања бебе.
Развој детета не стоји мирније - што се више бавите тиме, то више може да уради и да може касније да ради. Развити когнитивну активност бебе - сакрити се у транспарентним (првим) кутијама сјајних играчака - нека покушају да их набаве. Касније можете користити непрозирну кутију - једноставно га протресите, јер беба чује звук и разуме да је нешто сакривено унутра. Дајте му бочицу пола пуне воде, и он ће је окренути и схватити да ће у овој ситуацији течност из врата изаћи. Немојте се плашити да му уредите мале експерименте - то ћете само помоћи његовом брзом развоју.
Као што сте већ схватили, у периоду од шест месеци до године развој бебе чини велики корак напред. Само пре неколико месеци само је зграбио неки предмет у оловци, а данас експериментише са свим оним што може да дође. Ваш задатак је једноставан: помози му да зна свет, радује се новим достигнућима заједно и њему - и све ће бити у реду! На крају крајева, дали сте му пример, који ће га са великим задовољством пратити.
Узимајући у обзир закључке из свега наведеног, укратко ћемо укратко описати: које играчке су потребне за бебе од 6 месеци и више.
- Шарене боје свих облика и величина.
- Пишалки из гуме.
- Све врсте куглица и лоптица, тумблера и, наравно, аутомобила.
- Мале лагане марамице и комадића, са којима ће дете играти пијано, покривајући један по један, затим мајку, затим лутку.
- Играчке за развој сензорног перцепције: различите додиром, различите у облику.
- Монтажне и дисмоунтабле играчке, непревазиђени лабиринти прстију, дугмад, траке и патике одеће.