О раном развоју данас можда нису чули само врло непријатни родитељи. У посљедњих неколико деценија добијени су убедљиви докази о томе како су без граница потенцијалне способности дететовог мозга. Али паралелно, гласови других, не мање цењених и уважених стручњака, такође звуче: психолози, наставници, доктори. Крхки мозак и крхки нервни систем мале човека захтевају изузетно пажљив став, а прекомерна стимулација интелекта неће донијети само користи, већ може нанијети непоправљиву штету на дијете. Цела истина о превременом развоју деце - у овом чланку.
Ко је у праву?
Велики плус идеја раног развоја лежи у чињеници да се због свог изгледа однос према дојенчадима значајно промијенио. Од древних времена до скоро недавно, сматрали су се беспомоћним, небраним, чије су потребе током неколико мјесеци сведене на храну и суво. Данас, пажљиви родитељи знају да је чак и најмањи мали човјек већ особа са емоционалним и интелектуалним потребама. Сигурно можемо говорити о формирању нове родитељске културе. Који су пре петнаест-двадесет година решени само усамљени оригинали, данас постаје масовна појава. Све више родитеља страда дојенчадима, научити их да пливају и изводе сложене гимнастичке вежбе и, наравно, баве се раним развојем њихових способности. С друге стране, тек сада, када је порасла прва генерација деце коју су пионири од првих развијених развили, постаје јасно колико има пасти и колико су искушења чекало родитељима који су стали на овај пут.
Циркус обучене деце.
Ово је најтеже избјећи. Па, како се одупрети не показивати својим дјевојкама невероватне успехе бебе у читању, писању, музици. Како не може бити преплављен његовим талентом пре рођака и пријатеља? Како одбити да учествујете на такмичењу младих талената? На крају крајева, колико је слатко срце када видите на великој сцени мала балетаница у транспарентном пакету или млади виолиниста који сигурно врши сложен концерт? Међутим, искуство показује да је рано демонстрирање талента изузетно штетно и за дијете и за родитеље. Радосна сарадња са клинцем тренутно замењује досадним, бескрајним припремама за такмичења и такмичења. Уместо искреног дивљења доћи ће до суштине и узнемирујуће трке за нова достигнућа.
Ако је заиста талентован, прерано да приморава своје способности је још опаснији. Деца, надарена талентом, имају веома нестабилан нервни систем. Стога, неразумно лечење које је оптерећено родитељским амбицијама може лако довести до нервозне исцрпљености, па чак и до озбиљних болести.
Корени родитељске сујете.
Будимо искрени са собом: у девет случајева од десет, узрок родитељске ревности је незадовољство сопственим детињством. Сањала сам да будем одличан студент, али нисам могао математику са физиком барем на четири. Сањао сам о спортским победама, али су били одбијени из здравствених разлога. Желео сам да научим како да свирам виолину, али није било гласина ... И изненада, када се дете појави, родитељи сазнају о раном развоју. Испоставља се да постоји чудесан начин да се било које дијете претвори у дјечак продиги! Најважније је започети на време. "После три је прекасно!" Господари су строго упозорили. Моје дете сигурно може постићи све што нисам могао, дефинитивно ће постати одличан студент, музичар и спортиста. Живот целе породице је подређен одличној идеји. Користила је од своје каријере, њена мајка, куповина бенефиција и плаћање часова постају главни чланак породичног буџета. Дједови и дједови, такођер, повезани су са породицом. Вриједи то: подижемо геније! За сада, дете, можда, због радости родитеља ће обавити све што је потребно од њега. Али када постане старији и испоставља се да он не сања о каријери као клизачу, сликару или математичару, стварне битке почињу у породици. На крају крајева, у име његове будућности, толико жртава је жртвовано! На крају крајева, постигао је такав брилијантан успех!
Ниједно мање разочарање чека амбициозне папе и мајке, ако се изненада испостави да одрасло дете више не повлачи поносни наслов детета, а деца мање напредних родитеља са узрастом не само да су ухваћени, него су и довезли своје дијете. Дете, осећајући да не испуњава своја очекивања, болно ће патити. Или, још горе, сумњаће: да ли га родитељи воле или им је драгоцен, само док је остао шампион и победник?
Рано или благовремено?
У првим месецима живота, беби мозак брзо расте, а везе између нервних ћелија се формирају. Током овог периода, новорођенче упија огромну количину информација о себи и свету око њега. Сетите се неколико десетина или чак стотина додатних икона или концепата за њега - неколико ситних ствари. Па зашто онда не подучавати бебу читању, математици, музици у овом периоду, а не у школској доби, када је раст мозга готово потпун и да се свака информација пребаци са много већим потешкоћама? Зато што у пракси све изгледа мало другачије. Када се дијете роди, његов мозак још није у потпуности формиран и у првим месецима стварно брзи. Али прво, они одјељци који су одговорни за једноставније функције морају прво сазријети: вид, саслушање, додир, координацију покрета, говор. А тек тада се активирају зоне мозга са сложенијом специјализацијом: логика, перцепција писаног говора. Дјечији мозак је изузетно пластичан, а ако стимулише развијање горње поделе прије снимања доњих, то не може довести до манифестације раних надарености, већ до најнепредвидивијих посљедица: одлагања вербалне развијености, оштећења моторичких вјештина, хиперактивности, чак и аутизма.
Да ли то значи да морате напустити идеју развијања способности бебе у раном добу, стављања у вртић, па чак и школу? Уопште није. Активна асимилација информација нужно претходи периоду његове пасивне перцепције. Ако се током овог периода дете налази у активном окружењу у развоју, он ће научити и запамтити све када је његово тијело и мозак спремна за то, односно, на вријеме и, можда, много раније од опћенито прихваћених рокова. Ово је, на језику модерне педагогије, зона проксималног развоја. Дакле, ако је дете будно од првих недеља живота, лежећи на стомаку на поду или у арени, где има много занимљивих играчака, он можда неће пузати у прописану шест, али у пет или чак четири месеца. Ако се исто дете држи сабелутим у кревету, лежећи на свом стомаку само неколико минута, он може почети да пузи знатно касније од рока или да не пузи уопће. Исто се може рећи и за било које друго поље активности. Дијете треба да чује говор који му се обратио много прије него што почне говорити; видите слова и речи - пре него што почну читати, и оловке и боје - пре цртежа.
Другим речима, када говоримо о раном развоју, мислимо да ће се дете развијати не раније од норме, али на време. То јест, најкасније од положеног. На ово и треба тражити све родитеље. И на крају, прихватите за себе истину да дијете никоме не дугује. И дајте му да живи.