Често деци треба савјет родитеља, али их не могу добити због запослења одраслих. Касније могу почети да се плаше казне или исмијавања. Прочитајте више о овом "несхватљивом" али врло озбиљном проблему модерног друштва у наставку.
Суштина детета усамљености
Деца из сиротишта остала у дјетињству никада не плачу и не плачу. То је зато што нико не реагује на њихов плак и плаче, и нису навикли да дају сигнал о њиховом физичком или емоционалном нелагоду. Такво дете из првих дана живота навикне на његову усамљеност, а чак и ако касније дође у породицу, неће се лако носити са тим. Такво дијете није потребно у великој мјери - он не осећа посебну потребу за нечијој љубави, јер га никад није примио. Он сам не зна како, не жели и плаши се да воли и постане везан за некога.
Ако дијете расте у породици, у почетку не осјећа константну усамљеност, јер мајка реагује на плакање, храни га, ухвати га да га смири. Али мала особа постепено развија, а клинац чешће обраћа пажњу, да родитељи све време нису на њему, да се од њега често одбацују. У почетку то само заглушује дете, а онда покушава да привуче пажњу родитеља хвалисањем или послушношћу, онда, ако нема ефекта, лоше понашање.
Ако говоримо о старости пре преласка, деца имају тенденцију да осећају осећај усамљености, недостатка пажње и наклоности, нарочито акутне у доби од 5-6 година (после школе, школе, нових пријатеља, а то ће донекле уклонити акутност овог проблема). Што старије ово дете постаје, то мање почиње да верује својим рођацима, јер схвати да ако те не воле или те не воле довољно, тешко ће вам дати савјет који ће потражити добро. То су главни разлози за усамљеност дјеце овог доба. Међутим, постоји и позитивна страна овог процеса, а састоји се у чињеници да дете рано постаје независно и независно, покушава сам себи да реши своје проблеме (иако се независност може наћи на други начин - када је дијете поносно на родитељско повјерење). Независност са ниским самопоштовањем може изазвати најнежаље последице усамљености - зависност од дрога и алкохолизам. Чим неко скрене пажњу на једно дете, он лако може да падне под утицај неког другог (добро, ако је позитивно) и чак постане жртва поквареног.
Сви смо потребни једни другима
Потреба за вршњацима за комуникацију формира се 4-5 година. Многи одрасли су скептични према детињском пријатељству: кажу да то није озбиљно. И заиста, док око 9 година дјеца имају тенденцију да буду са вршњацима из жеље да се заједно играју, забављају се. Али у адолесценцији постоји жеља да се потврди њихов идентитет, да се осети њихов ауторитет. Код 12 и више година, пријатељ који зна како да слуша, разуме, савети, постаје нека врста психотерапеута. То је једнако пријатељима који су важни и неопходни за одрастање. Измишљен или видјен у филму идеал одраслих је превише недостижан, стварни одрасли су превише неразумљиви и заузети, поред тога постоји и даљина у комуникацији и често проблеми међусобног поверења, пријатељи и њихови успеси - ту су. Као резултат тога, мишљење вршњака стиче неизмерно већу вриједност за тинејџере него за јучерашње дете. То значи много више од мишљења чак и најближих и најактивнијих људи за тинејџере родитеља.
Зашто пријатељи тинејџера?
Способност да се спасу (прије свега), смисао за хумор, знање и свестраност интереса, ума, спортских достигнућа, одраслости и атрактивности изгледа, независности, храбрости. Ако пријатељ показује непажњу, тинејџер може журити да пронађе нову блиску душу како би избегао усамљеност детета. У овом случају могуће је потпуно раздвајање односа са бившим "најбољим" пријатељом или постепеним раздвајањем. Што је веће самопоштовање тинејџера, он ће пре престати са равнодушношћу и мањкавостима јучерашњих "босомских" пријатеља (по правилу, адолесцент сам не схвата своју адолесцентност). Али дете са комплексима може толерисати чак и искрене исмевање "пријатеља" из страха да остану сами.
Обично, момци се удружују са заједничким интересима и изгледима у животу, али тинејџери који су веома различити по карактеру такође могу бити пријатељи. Истовремено, оне могу тражити једни друге те квалитете (друштвене способности или равнотежу и пресуду) које сами себи немају да их развијају. Недостатак пријатеља може говорити о озбиљним емоционалним проблемима. Највероватније, разлоги за усамљеност нису то што одбацује предложени круг комуникације, већ да момци због једног или другог разлога одбијају адолесценту. Најчешће не желе да буду пријатељи и да комуницирају са несигурним, самосталним, болним или хистеричним децом. И превише агресиван, арогантан или равнодушан према пословима групе. Такав тинејџер, након што је у друштвеној изолацији, осећа се још несигурним и лишен је подршке, поготово зато што тинејџери могу показати агресију и чак окрутност према "одгојујућем" који није део њихове компаније другачије од њих. То може утицати на самопоштовање тинејџера, његовог карактера и живота у будућности, јер је развој комуникацијских вештина и способности да се сретне са људима, а различити, као и способност одбране свог мишљења, неопходан за све који живе међу људима.