За клинца, мозак је цела наука, занимање које је много компликованије од обичног цртања. На мрвицу је разумео све своје шарм, у почетку је потребно научити мудрост нацрта образаца од чипова и комада папира.
Само плусе!
Мозаик и загонетке развијају дете. Али нису сва деца спремна да играју у њима. Неке од њих морају прво отворити "тајну": испоставило се да можете креирати слику из фрагмената. Такав пример магије је мало вероватно да оставља равнодушне мрвице. Најважније је да не пропустите тренутак и подржите у интересовању бебе за склапање мозаика. У сивом или бијелом пољу ускоро ће бити ремек-дело!
Развијање финих моторичких вештина. Прсти раде веома активно! И то је гаранција да се говор детета побољшава. На крају крајева, верује се да су области мозга одговорне за покретање говора и прста тесно повезано. Да ли дете каже неколико речи? Уз помоћ дечјег дизајнера - загонетке и мозаике - можете претворити нечујну особу у неуморни божићни говорник!
Формирање способности за постизање циља. Клинац, који је у свом уму створио слику, репродукује га на површини. Један комад, чип чипом, он гради слику. Захваљујући овој окупацији, карапуз сазнаје напор, што је веома важно за мале колерике и сангвинике и само активну децу.
Савршеност уметничког укуса. Нека деца од рођења траже лепоту, а другима треба времена и услове да га осете. Фолдинг слике из малих вишебојних комада помажу и првог и другог. Стварање новог, клинац!
Слагалице - мозаик у облику картица
То је најједноставнији и приступачнији. То је посебно добро за двогодишњака. Која је предност? Прво, делови цртежа (понекад дрвени) су довољно велики. Не могу их прогутати, тешко их је изгубити, они се погодно стављају у дјечју ручку. Друго, карапуз увек тежи да заврши слику (под условом да детаљи нису потребни превише). Обично комплет садржи плочу са сликом на површини. Кроја довољно да пронађе праве делове и ставља свако на своје место. Али у игри постоји један недостатак. Фантазија се не развија! Сваки пут кад истовремено ширите исту слику, дете ускоро почиње да ради то аутоматски. Иако ... Прсти и даље раде!
Постоји и магнетна загонетка. То је нешто слично оном описаном горе. Али разлика је у томе што не постоји дата слика, што значи да маштар делује боље! Делови су једноставно фиксирани, лако се могу преуредити. Неоспорна предност овог сета је да се радови стварају на било којој метални површини. У кухињи моја мајка кува, а мала у овом тренутку ставља у фрижидер магнетско ремек-дело!
Обичан мозаик "са ногама"
Биће занимљива деца, која су навршила две и по године. Боље је почети упознавање са великим детаљима, постепено прелазак на мање. Прво, нека деца науче да држе чипове у рупе на пољу, а затим - додајте слику према датој слици.
Постоји мозаик доступан чак и једнодневној деци. Састоји се од равних папира. Лекција укључује:
- израда картица
- Учите игру малишана
Направите картицу са својим дететом. Из обојеног картона, исеците фигурице различитих величина. Морају се прикључити прорезима и пројекцијама. Поставите овог дечијег дизајнера на равну површину лицем нагоре. Онда објасни деци како да се игра. Нека карапуз повезује картице, стварајући неку врсту шаблона. Не можете наћи праве делове? Није важно! Можете направити просторну слику. На крају крајева, круг је толико сличан сунцу, квадрату до столице, а од дијаманата је лако поставити пут.
Мамина школа
Не остављајте дијете сама са пуно чипова и картица. Коришћењем дечијег дизајнера - загонетки, мозаика - ствар није увијек сигурна. А стварање несто са комада је увек занимљивије са твојом мајком!
1. Купите мозаик са великим пољем. У супротном, фантазије деце једноставно немају где да оду! Нека буде пуно места за велике обојене делове!
2. Беба још није спремна да измисли нешто од своје? Замолите га, на пример, да положи цвет. Који? Он ће сам одлучити. Нека цвет буде плава или црвена - није битно. И немојте рећи дјетету да "нема таквог цвијећа".
З. Временом, повећајте број делова у сету. Дете расте, а његове развојне потребе су исте. Само гледајте да детаљи нису изгубљени - ако их нађете голи ногом, дете може озбиљно повредити себе.