Драги Мумије, мислим да сте многи од вас поставили питање: "Када је вријеме да идете у школу - зашто дете плачи и не пусти мајци да иде?" Психолози, имајући у виду овај прилично чест проблем, долазе до следећих закључака.
Недавно је ваше дијете отишло у вртић или сједио с вама код куће. А онда се нагло пада у околину која му није позната. Школа изазива стрес. Дете није само у новом окружењу, него је окружено великим бројем деце. Можда једноставно није спреман за толико нових лица. Адаптација деце у школу се одвија на различите начине. Они ће морати провести неко вријеме потребно да се навикне на промјене. У просеку, траје 5 до 8 недеља. Ако је ваше дијете веома мобилно, адаптација на ново окружење ће бити бржа. Деца иду у прву класу углавном у седам година. Зашто је ово доба критично за већину деце? У овом тренутку дијете је повјерено додатном одговорношћу, коју раније није знао. Школа захтијева од њега да брзо одрасти, док је много више заинтересован за трчање негде у дворишту. Ово стање је супротно његовом животном положају. Заиста, тешко је навикнути, да је сад његов дан обојен сатима, првостепени учитељ не може играти, спавати, јести кад год хоће. Сада мора све ово да уради на време и уз дозволу наставника. Осјећај нове стечене одговорности не дозвољава.
Често почетак школске године постаје не само тежак период у животу првог разреда, већ и психолошки трауматичан. Свака мајка је забринута због стања ума њеног детета. Ако дијете плаче, не жели да иде у школу, не пусти мајку, требате психолошки подржати своје дијете, правилно га поставите. Покушајте да се ставите на место детета. Зашто бисте волели промене које су вам се догодиле у једном дану, потпуно су вам окренули цео живот? Морате ићи у установу у којој не знате никога, гдје вас нико други не познаје. Само јуче, сва пажња је привукла само теби, а данас постоји још десетина других дјеце. Стално вам дајете упутства које морате пратити. Постоји много забрана. Овде додамо могуће сукобе, а слика о школи се формира у уму првог разреда није посебно пријатно. Дете мора да се мења, а у изузетно кратком времену. Све ово захтева огромне трошкове, како физичке тако и менталне. У овом тренутку дете не спава добро, постаје танко, каприцално у време оброка, понекад плаче. Поред тога, првостепени може постати изолован у себи, изразити свој унутрашњи протест, одбити да прати дисциплину. Не оставља осећај неправде. Такво стање детета је лакше спречити него се мијењати.
Покушајте да унапред развијете независност детета. Нека поче да доноси одлуке. Онда ће постати самоуверен. Неће се развити страх од нечега са којим се не би суочили, страх од грешака. Често дјеца не почињу ништа ново, јер не желе да изгледају горе на позадини друге дјеце. Дакле, развој детета осећања независности у одлучивању ће му помоћи да лакше постану нови корак у свом животу, звани "школа". Покушајте да направите режим дететовог дана. Нека вам помогне у томе. Од тренутка када се треба пробудити, четкати зубе, радити вежбе, завршити са временом спавања. Утврдите са својим дјететом када ћете тачно ићи на шетњу, колико ће вам то трајати неко вријеме; колико дуго може да игра компјутерске игре; колико времена проводите гледајући ТВ. Морате пажљиво слушати детета, сагласити се са својим проблемима и искуствима. Нека подели са вама данашње емоције. Немојте присиљавати првог разреда да седне на лекције. Седео је за столом читав школски дан. Сада му треба одмор. Играјте у активним играма. Он мора да емитира емоције, ослободи напетост и умор после школског дана. Никада не радите за дијете. Ваш задатак је да покажете како правилно прикупити портфолио, где треба ставити школску униформу. Али мора све то урадити сам. Дете не пуштају своје дужности, тако да се морате с њима сложити унапријед. Покушајте да отворено критикујете дете. Изабрите речи на такав начин, како не би га увредили, не лишите га од жеље да наставите студије. Запамтите, дете треба да види у вас не учитељу, већ мајци. Уместо да га учите, помозите. Ако плаче, покушајте да схватите суштину проблема. Узми страну свог пријатеља, на кога се може ослонити у било које вријеме. Ви сте ви поставили дијете за студирање, а за школу као целину. Разговарајте са дететом о томе шта тачно очекује од школе, од студија, од комуникације са другарима. Ако се његове жеље не поклапају са стварношћу, постепено и деликатно направите исправке. Морате то учинити тако фино, да не бисте лишили детета жеље да научите.
Одговарајући на питање: "школа: зашто дете плачи, не пусти мајци? "Са сигурношћу можемо рећи:" све је у вашим рукама ". Морате дозволити да ваша мала особа разуме: без обзира како студира, и даље је вољен код куће. И лоше оцене неће утицати на ваш став према њему.