Насиље у школи: шта радити ако дете постане мета насиља у школи?

По нашем разумевању, школске године су време, о чему остају само сјајна успомена до краја живота. Бучне промене, белешке кроз стол, школске пријатеље ... Ми, одрасли, некако смо заборавили да дечји колектив може бити окрутан према некоме ко из неког разлога не жели или не може да се споји са заједничком масом. Позиви, баитинг, борбе - наша деца знају о овим животним животима у школи не по гласини. Шта ако је твоје дете постало предмет зла ​​посмеха и исмевања? Зашто деци треба жртвовање?
Бучање (прогон од стране сазивача) је социјални феномен, без којег не постоји никакав дјечји колектив. У свакој класи постоји лидер, постоје средњи сељаци. Постоји и слаба веза - она ​​која постаје предмет исмијавања. Ако дете из неког разлога пада из опште масе, сигурно ће бити неко ко жели да се увјери на његов трошак. Ако је временом да помогне студенту да пронађе заједнички језик са момцима, да би се научили да заштите, он ће, пошто је одрастао, памтити школске проблеме са осмехом. А ако не? На крају крајева, последице убојства од стране сазивача могу бити најстрашније. Дијете се навикава да буде губитник, тако да неће моћи да открије свој потенцијал, да постигне успех у животу. Недостатак комуникационих вјештина у тиму може га учинити неспремним и повученим. Такви људи су емотивно нестабилни, чак и ментално нестабилни. Иначе, међу домаћим тиранима, тући своју жену и децу, има и многих оних који су као дете патили од малтретирања.

Усамљеност у гомили
Најчешће, жртве малтретирања су деца, различита од других, са говорним оштећењем, посебним изгледом, атипичним понашањем или начином живота. И такође само тих, стидљив, неспособан да се установи за себе или се шалио ван свог места. Међутим, чак и самоуверено и самоодрживо дете у једном тренутку може од колективног лидера претворити у жртву узнемиравања.

Деца само уче да комуницирају. Твој студент понекад није у стању да ухвати тренутак када је његова реч или дело способна да изазове конфликт. Иза фразе "Дражећи ме!" Може бити цела прича о неспоразуму и нехотичном незадовољству. Ваш одговор: "Будите стрпљиви, узнемирујте се и зауставите!" Не само да неће умирити дете, већ ће такође јасно показати да вас не интересују његови проблеми.

Постоји много случајева када одрасли не игноришу, већ директно провоцирају насиље! Како мислите како ће дјеца реагирати на дечака, кога наставник назива будала или морона из дана у дан? Може ли тинејџер, чији су родитељи неспособни за људе другачијег расе, добро третирати тамну кожу или азијску жену, упознајући га у његовом тиму? Може се рећи да је насиље у школама одраз проблема наших друштава. На крају крајева, деца копирају понашање одраслих и често не најбоље од својих модела.

Излази из сенке
Уопштено говорећи, приметићете да нешто слаже са дететом, свака мајка то може учинити. Због тога није неопходно свакодневно посјетити школу или прочитати све СМС поруке које му се јављају на телефону. Само ... разговарај са дететом! Петнаест до двадесет минута дневно. Питати како је данас био дан, с којим момцима је играо. Ако постоји сукоб - да бисте сазнали зашто се то догодило и како је ваше дете деловало у овој ситуацији. Савјетујте како се понашати даље ако сукоб није ријешен. Подијелите с њим своја сећања на школске године: сигурно сте имали сличне приче. Реците нам како сте се бавили њима. Важно је показати сину или ћерки да из било које ситуације постоји излаз. Ваш школски учитељ може, након одрастања, да не постане физичар или писац, потпуно заборави основе хемије и математике, једина вештина која ће му дефинитивно бити корисна у одраслом добу је способност комуникације са људима.

Требало би да будете упозорени ако дете одједном постане превише агресивно или осјетљиво, не спава добро, почиње да плаче за сваку ситницу или користи изговор за прескакање школе. Најосетљивији и рањиви могу развити енурезу, честе главобоље или болове у стомаку и друге симптоме психосоматских поремећаја. Покушајте да га проговорите, сазнајте прави разлог за ово чудно понашање. Ако је ваш студент жртва малтретирања, одмах поступите! Међутим, немојте брзо да се мешате у дјечији сукоб, дајте дјетету прилику да се носите са ситуацијом. Ово искуство, ако се успешно прошири, формира позицију добитника: "Могу, ја ћу успети!" Важно је показати потомству његов значај. Због тога хвалите се за било које, чак и најмања достигнућа: "Добро обављено, то је рекло Коли да нема право да те увреди! Урадио је праву ствар, није ушао у борбу! Ти си јак, успећете! "

Ако дијете прогони довољно дуго (више од 3-4 тједна), онда вриједи предузимати активније кораке за рјешавање конфликтне ситуације. Пре свега, неопходно је разговарати са разредним учитељем детета. Врло често је онај који може угасити дете и потиснути мамац у почетној фази, посебно када су у питању дјеца основног школског узраста. Међутим, вреди запамтити да је неопходно само разговарати са наставником, без присуства оних који су ван и самих ученика. Не организујте "дебриефинг" испред целе класе. Обично је агресор и преступник неизговорен лидер у школском тиму, деца су му повучена и његово мишљење је важно за њих. У овом случају, отворено разјашњење односа само ће погоршати ситуацију.

Наставник разреда не обраћа пажњу на ваше захтјеве за интервенцијом у ситуацији конфликта? Вреди се окренути школском психологу. Он је обавезан да вас саслуша и обави неки објашњавајући рад с дјецом, што ће помоћи у успостављању односа у учионици. Следећа инстанца је директор школе и окружни одјел за образовање. Ако ваше дијете није само дражило, већ и претучено, има смисла контактирати полицију.

Почните
Родитељи често мисле да је пребацивање у другу школу најтачнија одлука у ситуацији са малтретирањем. Међутим, психолози се сасвим не слажу с ове тачке гледишта. Често то није решење проблема, већ једноставно бекство од њега. Дете није научило да превазиђе прогон самог себе - ово је предуслов за чињеницу да ће се ситуација поновити. Али ипак постоје случајеви када је неопходно прелазак у другу образовну институцију. Ако ваше дијете има озбиљне психолошке трауме, ако је постао жртва сајбер-хапшења (узнемиравања путем Интернета) или сексуалног насиља, свакако му је потребна стручна помоћ од стране психолога.

Када идете у другу школу, немојте рећи новом учитељу о правом разлогу за промјену мјеста студирања! У супротном, формиратећете модел третирања дјетета као жртве. Помислите на невин изговор: ова школа је у близини куће баке, постоје неопходни избори и тако даље.

Многе мајке не знају да ће родитељска фраза "све ће бити у реду" веома дражи за дјецу. У њему нема специфичности, у почетку је нетачно, јер све не може бити глатко! Боље показати разумевање: "Знам да вам је прво било тешко, али ћете све управљати и ја ћу вам помоћи!" Не сећајте се или поређајте прошлост са садашњом, дајте дјетету прилику да започне живот од огреботина.

А шта је с агресором?
Сви родитељи чија су дјеца жртве малтретирања не смеју ступити у контакт са психологом: он ће помоћи дјеци да успије кроз ово негативно искуство. Међутим, често се заборавља да дете, које делује као агресор, такође треба психо-корекцију. Ово понашање указује на то да не може решити своје проблеме другачије, осим кроз насиље. Можда агресор има потребу да се издвоји, да привуче пажњу на себе. Можда у својој породици нездраву атмосферу, која изазива емоционалну нестабилност. Ако је ваше дете у сукобу деловало као агресор, запамтите: његово понашање треба прилагодити, а што раније, боље, док навика насиља не постане начин живота.