На ово горуће питање: "Како утврдити да ли се дијете правилно развија у 2 године?" Не може се добити прецизан одговор. Зашто? Да, јер су сва деца другачија, а њихов развој се одвија на различите начине - ово је доказана чињеница, овде о чему се овде не говори. Међутим, ипак постоје главне тачке, вештине и способности које треба да често користе децу једног или другог узраста - о томе желимо да разговарамо са вама.
Да бисте утврдили степен развоја вашег детета и да бисте разумели да ли одговара нивоу који педиатрирају за двогодишње особе, потребно је пажљиво пратити бебу неколико дана. Одмах ћете разумети: да ли зна како да учини све што дете мора да уради за 2 године.
Биће тачно да се оцене не само практичне вештине детета, већ и да се процени, на пример, ниво његовог друштвеног и физичког развоја. Само ако су сви параметри различити (међутим, опет, немојте заборавити да ваше дијете једноставно "не расте" на нечије, али негде, у исто вријеме, "расте"), то ће бити могуће кажу да се мрвица правилно и природно развија за своје године.
Физички параметри двогодишњег детета
Дакле, беба је већ две године, какве су карактеристике физичког развоја које треба посматрати?
Ако имате сина, тада његова тежина у просеку треба да буде око 12,7 кг. Ако сте мајка мале принцезе, онда овај број пада на 12,2 кг. Што се тиче раста, обично су момци за две године достигли 88 цм, а девојке - 86 цм, иако је то највише зависно од наслеђа.
Клинац за две године треба да буде веома активан, веома га привлаче живахне гневне игре, момци желе да трче што је више могуће, прескочите. Они већ вешто шетају, неће их зауставити препрека, чак и ако достигне висину од 20 центиметара! Истовремено, чак ни не успори да пређе препреку једним стопалом, али ће то учинити као одраслу особу. Чини се да је енергија и енергија бебе једноставно неисцрпна! И сада су моја мајка, отац, бака и деда уморни, а дете скочи, пада, устаје и поново, поново скупља!
Међутим, то не значи да га требате исцрпљивати дугим шетњама - потребно је учитати бебу у складу са његовим годинама, па, не дај Богу, не претерујте га и немојте штетити крхким тијелом.
Обично у овом нежном добу, момци се делимично могу носити. Врло су добри у управљању капама и панталозама, без потешкоћа ставити своје ципеле на своје ноге, мада ако су причвршћене жичарем, а не затегнуте чипком.
О неуропсихолошком развоју
Двогодишњи је сасвим разумљив, он лако примећује једноставне приче одраслих - на пример, можеш му рећи о догађајима јучерашњице - и он ће савршено схватити. Његов говор постаје све више повезан, реченице се уграђују у логички засновану серију од три речи. Научи да користи именице и придеве.
Ако желите да уметнете љубави према књижевности из дјечјих ноктију и прочитате пуно кратких једноставних римова од њега, онда ће највероватније, до две године, већ сећати неких од њих и лако их може репродуковати.
Свет око бебе је пун различитих боја, и он већ зна који су главни и изгледају.
Највероватније, мајка двогодишњег детета више не доживљава потешкоће приликом храњења. Не треба да игра и пева, тресне играчке, да ставља жлицу крушке у уста њеног вољеног детета. Савршено се бави кашиком и може да се поједе. Такође је лако за дете да пије из шалице.
Такође, дијете чије старости прелази двије године живота може се похвалити савршено развијених моторичких вештина. Деца у овом добу само воле да обоју, иако их стварно не добијају. Али колико је занимљиво посматрати како се изненада појављују различите линије и мрље на чистом листићу! Оловка или оловка са оловком још увек не заузима правилну позицију у руци, мрвица га држи сву песницу.
Од посебног интереса су деца и књиге. Истина, свака на свој начин. Међутим, најчешће се изражава у необузданим жељама бебе да зграби страницу и смири шлаг папир. Овдје је неопходно показати чврстину и објаснити деци да књига није играчка, немогуће је разбити и срушити.
Вероватно сте понекад узнемирени што се беба пења у све углове и пукотине куће, да вас не послушава и наставља да ради све на свој начин. Наравно, можете притиснути и успоставити преко ње потпуну контролу и моћ. Али да ли је то неопходно? Запамтите да се сада ваша беба развија са скоковима и границама, веома убрзаним темпом. Да ли је потребно срушити га са ове стазе својим трајним забранама? У ствари ја једем, па је неопходно до краја разумјети свет у којем живи. Зато је боље бити стрпљив и помоћи беби да се упозна са оним што га окружује.
Постоји неколико основних светала, примећујући да је ваше дијете, морате звучати аларм или бар узнемирити.
- Ако ваше дијете не може изговорити чак три ријечи, он не показује гест од најмање двије особе блиских њему или не зна имена најмање три предмета у просторији гдје проводи много времена.
- Ако се мрква не може сједити или устати из ногу.
- Ако приметите да је клинац у лошем контакту са спољним светом (на примјер, ако он не разуме када разговарају с њим љубазно, а када - строго и категорично, када је то могуће, а када то није случај).
- Ако прођеш предмет поред малог, и он не прати своје очи и не покушава да га узме и погледа ближе.
- Ако у време када играте игру која мора бити праћена дечијим нестрпљивим очекивањима (на пример, чека се: када ће се појавити мајчино лице током игре "кукавица") - то је такође алармантан сигнал.
- Ако и даље храните бебу или му помажите у томе, а беба не покушава да успоставља визуелни и емоционални контакт са вама.
Беба и друштво: о друштвеном развоју
Сигурно сте чудно и изненађујуће приметили да у доби од две године ваш мали не жели да пронађе заједнички језик са својим вршњацима. Деца не желе да стоје заједно, а камоли да организују колективне игре - више ће потиснути и узимати играчке једни од других. Ствар је у томе што је клинац у овом добу веома самоцентричан и једноставно не може да схвати како се може узети у обзир жеља или потреба друге особе.
Иако треба рећи да двогодишње дете није асоцијално, може чак имати пријатеље - дјецу која су му пријатна, игре с којима даје највећи број позитивних емоција. Обично пријатељ болно личи на вашу бебу: он има исти темперамент и карактер. Међутим, не може се назвати пуноправно пријатељство - може се појавити између момака тек након три или четири године. Тада ће њихове игре добити другачији карактер, не само да ће се играти једни поред других, већ ће почети да интеракцију и стварно уживају.
Дјечји речник нагло се повећава у периоду од једне до пола и две године. Обично када је мрвица већ окончала 2 године, речник садржи 100-300 речи (број зависи од спољашњих фактора). Речи овој деци су најопаснији и приступачни, он их чује и користи објекте које означава, из дана у дан. Према томе, ове речи обично постају имена ваших омиљених играчака, објеката који га окружују. Он већ разуме какве су различите величине, а у његовом говору већ можете наћи речи које описују величину одређених објеката у односу на друге објекте (на пример, "носите велике" и "мали зец").
Што више комуницирате с дететом, читате му књиге, изговорите песме и бајке - већи ће бити речник бебе. Дакле, када чујете да је мрва почела да говори на свом језику, а које не разумете, не смејте се на њега, већ покушајте да разумеш и исправите дете. Покушајте од детињства да научите детету исправно изговарање.
Још увек је тешко да дете сагледа сагласне све неопходне чврстине, тако да он тихо омекшава ове звуке (уместо да "каже" каже "диаи", уместо "танк" - "тјанк"). У вези са чињеницом да његов артикулатор није још спреман за велика оптерећења, у говору бебе још увек не можете чути звуке звука или сагоревања "п" и "л".
Поред чињенице да мрвице, како могу, поједностављују језик своје деце, често скраћују дугачке и неугодне речи за изговарање. На примјер, умјесто ријечи "млеко", он може константно рећи "до", или "моко". Исто тако често двогодишње дете не може дуго одлучити како изговарати одређену ријеч, тако да он може константно изговарати другачије, бацајући један сложени звук, а онда други.
Чак и ако ваше дете може гласно и језиво пискати, а ипак слаби вокални каблови и необучени говорни уређај неће му дозволити да говори врло гласно. Звук бебе је увек мало пригушен, тих. Исти разлог доводи до честе замене гласова - глувих (нпр. Уместо јасне "бомбе-бомбе", дијете каже "пом-пом").
Дјечији говор за две године већ је богат интонацијом. Мали зна да ако нешто жели, потребно је да се обратите својој мајци захтевним гласом. А ако га нешто штети, онда се интонација одмах "помера" у жалосну поруку.
Друга година дете ће побољшати своје вештине говора и сигурно ће успети у томе. На крају крајева, он више није глуп, и схвата да само помоћу логички повезаних ријечи може задовољити неке своје потребе (пошто се неко мора питати за њихово испуњење). Али до одраслих и компетентних говора детету и даље далеко! И даље се не може похвалити богатим речником и често олакшава његов рад, замењујући сложене ријечи једноставним комбинацијама слогова (умјесто "једења" он ће једноставно рећи "ам-ам"). Осим тога, у говору детета сада можете чути само она имена објеката с којима се дете директно сусреће током истраживања игре или станова. Наравно, очекивати од гомиле неке граматичке кохерентности реченица нема смисла. Он још увек не зна за чаробну моћ предлозима и сједињавања, он не зна како правилно рећи крај ријечи. Па, наравно, и даље ће бити са главом да изложи погрешан, изобличен изговор већине речи. Он ће заменити слогове или чак их бацити из речи више од једне седмице.
Развијање, играње ...
Још није време када ће се развој бебе директно односити са онима који знају како то организирати - то су наставници. До сада је главни стимулус и "потлачилац" менталних процеса детета ви, тако да морате бити у могућности правилно организовати слободно време, тако да током игре дјеца уче и развијају паралелно. То ће помоћи у томе "ухватити" са својим вршњацима у свим аспектима, ако вам се чини да сте ви и беба мало иза.
Дакле, које игре можеш играти са двогодишњом?
За ову игру морате одабрати неколико сличних играчака различитих боја и пронаћи папирне листове истих боја. Можете узети, на пример, аутомобиле или гуму псхцхалки у облику звери.
Направите овај инвентар на поду и удобно се са бебом. Играјте се одвојено с сваку изабрану играчку, симулирајући његово садашње понашање. На пример, ако имате мале животиње, онда покажите бебу како жаба кроји и скокне, како ружни лав трчи и скупља, као мали птичји чирпси.
После тога, узмите припремљене листове и поставите их равно на поду испред бебе. За сваки комад папира ставите играчку исте боје и објасните беби да је ово кућа за ваше мале животиње (или гараже за аутомобиле - без обзира на то који сте изабрали за игру). Сваки пут кад стављате играчку на један или други лист, реците гласно каква су боје и зашто ставите играчку на овај папир. После тога можете мешати играчке и позвати детета да изаберу кућу за сваку животињу.
Игра 2: Шта ће плутати и шта ће се удавити?
Припремите велики базен за игру, налијте мало воде тамо (немојте сипати пуно сливника, као у поступку који можете прскати, па чак и залити цео спрат око). Узмите три или четири предмета који су направљени од различитих материјала и имају различите карактеристике пловности. На пример, џем од вина или шампањца, метална жлица, мала свјежица и дечија пластична чашица ће учинити. Многе ствари не откуцају - дете се може само збунити у њима.
Сад позовите клинца у игру и питајте: како мисли, који од објеката ће остати на води, а које ће се удавити? Врло је вероватно да ће одговор детета бити погрешан, али немојте бити узнемирени - он није упознат са својствима одређених предмета и ваш циљ је да га научите.
Након што је дијете изразио своје претпоставке о томе шта ће се удавити, а шта ће плутати, баци све те предмете у сливу воде и остави да мала игра довољно са предметима.
Док је дете одведено "купањем" предмета, ви паралелно у игривом облику испричајте му о његовим својствима. На пример: "Душо, то је плута, направљена је од веома лаганог, ваздушног материјала, тако да не потоне у воду, већ плута на површини." Или тако: "А ово је кашика, направљена је од метала. И пошто је метал веома тежак, кашика не може пливати - и одмах се удави. "
Не заборавите да након сваке игре морате научити своје дијете да се очисти са њим. Када завршите, замолите га да извуче све предмете из воде и обришете сувом чистим пешкиром.
Захваљујући овој једноставни и забавни игри за децу, деца ће научити да разумеју. Који својства могу поседовати овај или онај предмет.
Игра три: А ко је дао овај глас?
У овој игри ћете научити од бебе гласове птица и звери. Стога ће вам бити потребне играчке или слике, на којима ће мајчине животиње и њихова дјеца бити заступљене у паровима. Најбоље је одабрати оне животиње са којима је беба већ позната: на пример, миш и сиви миш, патка и мала пита, жаба и зелено теле, крава и теле, мачка и маче, пас и штенац, пилетина и пилетина.
Прво ћете морати пажљиво прегледати сваку животињу (или слику) и рећи детету како звучи ово или та животиња. На обавезној основи, имајте на уму да су код одраслих животиња гласови гори, гласнији, више зицхнеи. А њихови млади гласови су мршави, пикавци. Мали треба да разуме да се глас одрасле животиње (као и одраслих) разликује од главе бебе (или детета).
Узми мачку у своје руке, ушути и мијешати: "Меов!". Питајте клинца: "А ко је овако гласан? И ко каже "меов" у танком, звучном гласу? Тако је, мама беба мачака. А како је име своје бебе? Да, маче. А како се мачи? ".
Слично томе, победили гласове каубоја, жабе и свих осталих играчака које сте одабрали, непрестано питајући бебу о томе како се зове мале животиње и како они говоре, како се одрасли глас разликује од детета.
Управо смо вам рекли о припремној, уводној фази игре. Сада идемо директно у учење забаве.
Дакле, већ сте одлучили и запамтили која животиња прави звук, како се зову младунче - сада можете покренути игру.
Поставите на под испред детета све играчке или слике са животињама. Сада замолите да се мрква одврне и у овом тренутку симулира глас неких животиња, на пример, гласно махује. Клинац би требало да погоди, прво, глас чија је животиња само звучала, и друго, да ли је то била одрасла мачка или мали маче? Питајте своје дете да вам покаже слику животиње која је само гласала.
Сада промените улоге - искључите се и пустите дете да пусти гласове животиња. И ви, погодите и похвалите своје, када он посебно прецизно добије симулиран глас.
Ово је врло добра и љубазна игра, уз помоћ тога можете показати дијете и консолидирати своје знање о томе какве животиње постоје, која су њихова дјеца позвана и какви су њихови гласови, што разликује одрасли глас од глупог дететовог гласа. Велика вежба за развој меморије!
Овдје на тако једноставан начин можете провјерити колико нивоа вашег двогодишњег детета прихватају педијатри и норме детета психолога. Међутим, као што смо већ рекли, није неопходно бити једнако искључиво овим нормама, сва деца иду на свој начин развоја и могу негде да заостају иза својих вршњака, али истовремено имају нешто испред себе. Само немојте заборавити: у овом добу дијете зграби све у мјери, морате само успјети да му дате сва сазнања. Због тога, правилно организовани заједнички празник са игрицама и развојним активностима помоћиће вам да постанете прави продиги!