Психологија деце у вртићу се веома разликује од уобичајене "домаће" државе. У близини родитеља, дијете се увек осећа мирно и мирно, схватајући своје покровитељство. Када деца у вртићу буду предата васпитачима, они чак могу бити уплашени. Ово је психолошки тренутак који захтева интервенцију трећих страна. Родитељи сами не би требало да покушају да убеђују дете, педагог мора да пронађе приступ детету. Обично у првом тренутку деца одбијају да комуницирају, имајући у виду да је чин родитеља погрешан. Нарочито је непријатно када се дете увек навикава да буде са својом мајком, а сада је "извучен" из своје родне средине. Деца у вртићу не желе увек ходати, што је последица психолошког стања у првом тренутку посете. Психологија деце је сложена, боље је погледати вртић са обе стране, што ће помоћи да се разуме дијете.
Едукатори постају први узрок психолошке нестабилности деце. Обавезни су да родитељи замене са децом док су у вртићу. У овом случају, ниједан педагог нема право да издвоји децу, ако се појави "љубимац", завист ће се пробудити с њим. Ово ће постати очигледна грешка, јединство читаве групе ће нестати, и она мора покренути друштвене односе. Искусни наставници покушавају да једнаку пажњу посвете свакоме. Деца ово разумеју и брзо узимају страну јединства.
Психологију деце у вртићу може се регулисати обичном жељом за комуникацијом. У овој установи почиње друштвени живот детета. Пре него што је вртић дијете комуницирало са дјецом на улици или пријатељима породице , али су били непрестани саговорници. После прве посете, ново место, дете разуме потребу за свакодневном комуникацијом са истим људима. Психологија може да се промени. Постоје случајеви када дете одбија да се врати у вртић. Разлог је отпор другој деци, која се може десити чак и у јаслу. Родитељи треба да објасне деци о погодности комуникације и значају посете врту.
Дјечији вртић постаје најважнија фаза психолошког развоја детета. У њему почиње да гради своје разумевање друштвеног живота. Важан део овог корака су наставници и друга дјеца. Искусан лидер бира запослене који су психолози. Такви едукатори ће моћи да изаберу не само приступ сваком детету, већ и стварају топлу везу у групи. Психологија деце у вртићима је позитивна. Из тог разлога, приватне институције су атрактивније за родитеље.
Психологија дјетета је превише важна за трауматизацију у првим фазама живота. Вртићи су посебно важни, али родитељи такође треба да учествују у развоју. Они могу да утичу на дете, могу му рећи прави корак и објаснити како то да раде. Због овога, морате обратити пажњу на сва осећања дјетета, које узрокује вртић. Појам негативних осећања је боље одмах зауставити, у супротном дијете не може постати дио друштва. Ово ће резултирати великим тешкоћама у одраслој доби, што се може искључити развојем психологије.