Ово није научно име оправдано: он је мекан и истовремено прецизно описује особеност хиперактивног или сувише спорогог детета. Ове особине су посебно осветљене у доби од 3 до 7 година, у предшколском узрасту. Нажалост, не постоји начин образовања такве дјеце, нити се одвоје правила понашања са њима. Али узалуд. Родитељи и васпитачи морају се бавити њима, јер их диктирају сопствено искуство и ситуација. Тако да током времена "схустрицка" постаје уобичајена, да је он хулиган и "корњача", да је он увек последњи. Дакле, одрастају, култивишу у себи комплекс комплекса, а њихова кривица у таквом понашању није уопће. Ово је посебност њиховог темперамента и карактера, а само последње - едукације. Биће корисно размотрити сваки од ових типова дететовог карактера.
Прво треба да се бавите "малим девојкама" (ово су хиперактивна деца). Са њима све није лако, нарочито за родитеље: таква деца не чине мирно на секунд, потпуно је немогуће их задржати на нечему, тешко их је поправити у времену и простору. Гледајући тако дијете, желим га упоредити са покретним дијелом живе, око које пада, лети и разбија објекте сами. Разлози за ово понашање могу бити неколико фактора: од једноставног стреса и завршетка органског оштећења мозга.
Родитељи треба да разумеју главну ствар: није само тешко за њих, дете је тешко да се носи са сопственом хиперактивношћу. Психолози који се баве проблемом хиперактивне деце развили су читав систем практичних савета родитељима "Шустрики". Ево главних:
1. Будите доследни и константни;
2. Покушајте да увек мирно и полако говорите;
3. Не плашите се вашег иритације или беса. Све ово је нормално, ако се правилно прати. Ако почнете да се стварно љутите, то не значи да сте изгубили љубав према свом немиру детету. Само треба научити да одвојите начин његовог понашања, који вас изнервира, од његове личности. Реците дјетету: "Волим те. Једноставно ми се не свиђа када разбијете играчке и баците их око собе ";
4. Покушајте да избегавате константне забране и одвраћања - "зауставите", "не усуђите се", "не можете" и тако даље;
5. Обавезно обезбедите детету строг режим и дневну рутину. Саставите (боље заједно са дететом) детаљан распоред спавања, хране, шетње, игара, часова и обичног домаћинства. Покушајте да се придржавате овог распореда, упркос жељи детета да стално одступа од њега. Временом ће се навићи на измјерене, доведене у систем живота.
6. Немојте дати дијете свим играчкама одједном. Дај једну или двије и пусти их да играју довољно, онда можете дати још једну. Ако се сједне за столом да извуче, пустити на столу неће бити ништа сувишно, јер хиперактивно дијете сама по себи не може прекинути све што га у овом моменту омета.
7. Узимајући у обзир повећану узбуђеност вашег детета, покушајте осигурати да више од 2-3 дјеце не учествује у игри истовремено.
Неопходно је да игра арсенала хиперактивног детета садржи различите дизајнере, загонетке, обичне игре на плочи. Не брините ако дете не може одмах да седи над њима. Имајте стрпљења и понекад играјте с њим не само у лопти, већ, на пример, у шаху. Онда ће на крају научити да се игра дуго времена. Често потцењујемо моћ снажног подстицаја - сагласност родитеља да свирају заједно са дететом. Али у ствари за то ће бити спреман заборавити на фудбал, те трчање око улице и расположења. Експерти тврде да, уз адекватно образовање, хиперактивно дијете до дванаест година прераста у апсолутно нормалног тинејџера.
Сада мало о "корњачама". О њима, стручњаци кажу не тако често, јер до одређеног узраста, споре деце, по правилу, не узнемиравају родитеље. Они напишу све за узраст: кажу, још је мала, расте, учити како то радити брже. У међувремену, "корњаче", ово је посебан, врло посебан тип карактера деце, у којем дијете треба од најранијих година у озбиљној корекцији - пацијенту и свакодневном. Нарочито је спорошење ове деце спречено када су ван куће - у школи, у вртићу, на позадини својих вршњака, одређеним правилима и игрицама. Стручњаци верују да ове врсте карактера не представљају само урођену спорост, већ и скок у образовању превише ауторитарних и изузетно енергичних мајки. Па, шта можемо ми, родитељи, помажемо нашим драгим "корњачама"?
Већ у доби од четири године, потребно је упознати бебу, колико сати и колико је времена. Дакле, ви ћете формирати основу перцепције времена. Дете ће научити да схвати шта се може и не може учинити за сат, пола сата. Боље је купити паралелно неколико различитих сатова. И често их користите - приликом обуће за шетњу, док једете или узимате играчке. Увек охрабрујте дете у свакој конкретној ситуацији: "Погледајте, данас сте се већ обучили десет минута, али ипак песак није довољно спавала! "Затим следећи пут када дете почне да корелише своје лоше радње са стварним временом. Велики број такмичења између деце и одраслих такође има користи од теме: ко раније. Наравно, одрасли ће морати мало да се дају, али ће дијете добити похвалу за побједу, за прилика да постане први и најбржи. Деца - "корњаче" су посебно осетљиве на разлику од њихових вршњака који возе бициклом или играју фудбал. Због њихове спорости, више воле седентарне игре. Зато су већ 5-6 година добро читати и писати. Али проблем је у томе што су њихове мисли испред покрета. Ово ствара проблеме у школи, када дете зна како да изврши задатак, али физички не успева.
Као што видите, родитељи су прилично способни да помогну својим "малим девојкама" и "корњацима". Само их немој узалудно узнемирити, али покушајте да разумете ове врсте деце. Створити повољне услове како би могли надокнадити специфичности њиховог темперамента и карактера.